基于费曼学习法的财务管理课程思政教学改革探索与启示

财务管理课程思政是为了进一步培养新时代德才兼备的财管人才。国家“大思政”教育和新经济新业态发展实践等为财务管理课程教学改革提供了新的机遇与挑战。基于费曼学习法,湖南农业大学财务管理课程思政探索“理论讲授+案例讨论”教学模式、创新推进思政育人机制、创造理实融合育人新成效。新征程上,财务管理课程思政需进一步培养新时代德才兼备的经管人才,促进管法教等学科交叉融合,其课程建设需延续式更新与完善。

高职“财务管理”课程思政案例研究

课程思政必须旗帜鲜明又要润物无声。本文围绕高职财务管理、会计专业的人才培养目标,提炼"财务管理"课程思政元素,挖掘和梳理课程内容相关的思政案例。思政案例选取必须是喜闻乐见的时事热点或典型事件,激发学生学习兴趣,实现知识传授和思政教育的同频共振。