马克思主义财富观教育与健康的社会心态培育研究

马克思主义财富观以"使用价值财富观""社会关系财富观"和"财富的主体存在财富观"为主要内容。马克思主义财富观教育包括对少年儿童的财富素质养成教育、对青年学生的财富思想理论教育、对成年人的财富行为规范教育。通过马克思主义财富观教育,能有效地培养少年儿童优良的财富素养,帮助青年学生树立科学的财富观,规范成年人财富创造、财富分配和财富消费等财富行为,整个社会也会由此形成健康的社会心态。因此,马克思主义财富观教育是培育健康的社会心态的重要途径。

新形势下大学生财富观教育研究

当前,我国高校的大学生财富观教育一直处于薄弱状态,大学生作为高素质的准劳动者,对财富的认知和使用直接影响到其日后工作和学习生活,推进高校财富观教育具有迫切的现实需求。基于大学生财富观教育的必要性和不足之处,应从树立良好家风、加大高校教育力度,加强社会引导等方面提升大学生财富观教育的实效。

思想政治教育中融入财富观教育的思考

在当前高校的思想政治教育中,并没有专门的财富观教育的内容,而当前大学生在财富观方面确实存在一些问题,因此,在思想政治教育中融入财富观是十分必要的。对大学生进行正确的财富观教育,引导其树立正确的财富理念,并增加财富观教育的通识课程和加强对大学生的理财教育。

大学生马克思主义财富观教育再探

大学生财富观现状:过分夸大财富的作用、追求财富表现出急功近利的浮躁心态、在财富支配上的非理性、财富创造能力欠缺等方面。而产生这些问题的原因主要有中西方传统财富观中消极因素的影响,家庭与学校教育的不到位及大学生自身思想认识存在偏差等。当代大学生财富观所存在的问题表明,很有必要在大学生中系统地开展以马克思主义财富观为核心的财富观教育,以帮助大学生树立健康的财富观。

当代大学生财富观与思想政治教育的关系

财富观是人生观和价值观的重要内容,当代大学生财富观问题研究不仅是提升大学生思想道德素质的客观需要,也是加强高校思想政治教育工作所要面对的现实问题。因此关注大学生的经济生活和财富观问题,对于当代大学生形成理性地追求财富,合理地支配财富的健康财富观念具有积极的社会意义,也将有助于探索符合时代发展要求的思想教育体系不断完善,从而推动全社会财富观的确立,推动社会发展与进步。

医学生财富观教育的调查研究

通过对清华大学协和医学院、北京大学医学部、首都医科大学、北京中医药大学等4所医学院校的调研,了解首都医学院校医学专业大学生对财富的认知、获取、支配等方面的状况及其职业选择与财富的联系;分析首都医学生的财富观特点和医学生财富观存在的误区,来比较医学生与普通大学生财富观的异同,指出医学生财富观教学的必要性及其具体教育途径,为高校德育工作者提供切实可行的建议和指导。

大学生正确消费观引导论析——以“高校贷”校园市场火爆现象为例

当下,"高校贷"在发展过程中出现了一些令人担忧的问题。正确看待财富、学会理性消费、建立健康积极的财富观已成大学生需要补上的一课。有关高校贷的调查显示,部分学生深受非理性消费观影响,不同程度地存在超前、追风、攀比、享乐和炫耀等不良消费心理,高校对学生正确价值观、财富观的培养亟需增强。无论从学术研究角度观察,还是从具体实施角度判断,中国高校的财富观教育都是迟滞的。这些问题的解决,需靠国家、高校和家庭各司其职、各尽所能、各负其责、关联互动。2017年9月6日,教育部发文再次强调:任何网贷机构不允许向在校大学生发放贷款。与此同时,各高校需要多措并举、务实温情、内外兼顾,加强对学生消费问题的预防、应对和监管,确保学生健康消费,树立科学理性的财富观、消费观。