关于建立新时期义务教育财政保障体系的构想

当前,义务教育的财政保障问题越来越引起各方面的关注.根据全国人大常委会2004年的检查,经费不足已成为制约各级中小学发展最突出的问题之一.其主要原因是各级政府对义务教育所应承担的责任尚不明晰,财政对义务教育的投入机制也不健全,特别是"以县为主"的农村义务教育管理体制面临诸多新问题的困扰.构建新时期义务教育财政保障体系已成为一项十分紧迫的课题.本文将对当前我国义务教育财政保障体系的现状和存在问题进行深入分析,提出构建新时期义务教育财政保障体系的基本构想.

当务之急:尽快建立并逐步完善社区财政保障体系

社区财政保障体系中．资金需求分三块：一是用于支付社区工作者的生活补贴或薪金；二是进行社区基本管理和服务所需的办公经费和事业经费：三是进行社区建设和发展的专项资金和社区公益金。目前就绝大部分地区社区而言，对第一项资金需求尚有很大的差距．

我国学前教育要素投入的矛盾及其政策建议

学前教育是一个重要的民生问题。学前教育改革是推进基本公共服务均等化建设的必然。政府在学前教育要素投入方面存在的问题包括：学前教育的民生要求与缺乏相应基本公共服务保障的矛盾,幼儿园的财政投入、教师人事制度与公益性服务要求的矛盾。应建立和完善全民学前教育公共服务保障体系,加强学前教育法治化建设,逐步建立县级政府统筹学前教育的公共财政保障体系。

山东中职教育纳入公共财政保障范围

记者近日获悉，山东省2012年超额完成教育支出占财政支出比重20％的目标任务，今年，山东省要求继续巩固这一成果，并建立普通高中和中等职业教育公共财政保障体系，制定高中学校和中等职业学校生均财政拨款基本标准。

河南省西峡县:“十大工程”助推城乡教育均衡发展

1、义务教育经费保障工程。按照《义务教育法》的要求，将农村义务教育经费全面纳入公共财政保障体系，不断提高生均公用经费标准和贫困寄宿生补助标准，全年拨付公用经费、书本费、“一补”资金、冬季取暖费共计2562．9万元，确保了全县农村中小学校的正常运转和教育公平的实现。

关于当前经济发达地区农村电影公共服务转型升级的思考

我国农村电影放映工程历经十多年的发展,逐步从事业主体向企业主体过渡、从行政机制向市场机制过渡、由政府直接提供向政府间接提供过渡,最终建成遍布全国农村的电影数字放映网,基本实现＂一村一月看一场电影＂目标,探索出一条出适合我国国情和市场经济体制的发展思路,即＂企业经营,市场运作,政府购买,农民受惠＂;建立了政府农村电影公益放映财政保障体系;建立和培育了一大批农村电影新型市场主体;