广西教育财政性投入的实证分析

通过对广西教育投入的分析发现,近几年来广西教育财政投入总量呈现不断增长的态势,但是投入总量离社会需求仍然有很大的缺口,并且财政支出结构也存在不合理的现象。在对教育财政性经费投入的相关因素进行分析的基础上,运用EVIEW6.0分析软件,建立线性回归模型,对广西教育财政投入数量进行科学统计分析,从而为广西加大教育财政投入,促进广西教育健康、快速发展提供相关的政策建议。

陕西高等教育财政性投入现状分析

我国高等院校自扩招以来,高等教育取得了长足发展,但高等教育经费来源较为单一,主要依赖于政府财政性经费投入,其投入产出效率不高等问题也逐渐凸显出来,一定程度上制约了高等教育持续发展。本文以高等教育大省陕西为例,以陕西省高等教育财政性投入绩效作为研究对象,通过对该省高等教育现状梳理、问题分析并最终提出:(1)进一步加大陕西省对高等教育的财政性支出;(2)拓宽高校经费来源渠道;(3)提高高等教育经费使用效益等,以期更好地促进陕西省高等教育可持续发展。

学前教育与其他各学段财政性投入差异的实证研究

本文对2000年一2012年《中国教育经费统计年鉴》中政府对于各学段财政性投入数据做了整理与分析，以期了解政府对于学前教育及其他各学段教育在经费投入上存在的差异。研究发现，学前教育无论是在财政性投入经费、政府分担比，还是占全国财政性教育经费的比值都远远落后于其他各学段。将学前教育遭受不公待遇的原因置于历史背景中进行分析，发现政府长久以来对于学前教育的不重视是其被边缘化的重要原因。为了改善学前教育在教育系统中的薄弱地位，政府应调整学前教育投入政策。

财政性投入视角下高校会计核算优化路径探析

在分析财政投入助推高等教育发展的基础上,反思目前高等教育投入预算管理模式的局限性,提出完善高校会计核算体系的路径:建立符合高校实际的成本核算模式,加快国库集中支付系统与高校财务系统的对接,提高高校自身预算规划、计划申报和系统设计的科学性,建立科学稳定的项目代码体系等。

优化环境保护政府财政性投入绩效审计研究

环境保护政府财政性投入绩效审计工作是国家审计工作的重要组成内容。我国改革开放以来的经济社会发展模式产生诸多环境问题。随着经济发展转型,国家对环境问题愈加重视,政府财政性投入力度不断增加。当前,环境保护政府财政性绩效审计存在信息不对称、主体不得力、制度不健全等问题,急需通过完善绩效审计管理体系、培养复合型环境审计人才和增强环境审计结果透明度等途径优化环境保护政府财政性投入绩效审计,不断提升审计工作质量以满足我国环境建设需求。

我国高等职业教育国家财政性教育经费投入分析

国家财政性经费投入是高等职业教育经费来源的一个重要渠道。随着高等职业教育的发展,高等职业教育经费不足的问题越发显现,高等职业教育所需要的成本也将会越来越高,而高等职业教育的国家财政性教育经费投入却少于普通本科教育和中等职业教育。因此,国家应加大对高等职业教育的财政性教育经费投入力度,立法保障对高等职业教育的财政性教育经费投入。

北京市财政性教育经费投入分析及政策建议

近几年伴随财力的不断增加,北京市财政性教育经费投入总量和比重也逐年提高并位居全国前列,但与国外发达国家比较,教育投入仍然差距明显。本文从投入总量、结构、生均支出等不同角度,对北京市财政性教育经费投入现状进行了分析,并通过国内外比较,有针对性地提出未来进一步扩大投入和提高效益的政策建议。

财政性教育投入与高等教育经费需求匹配特征分析

随着我国高等教育进入大众化阶段,财政性教育投入与高等教育经费需求的匹配程度如何?这是我们在调整相关教育财政政策时必须参考的依据之一。本文以最近十多年来的相关数据为基础,首先对我国财政性教育投入的总量趋势进行了梳理,进而分析了我国高等教育发展的阶段性特征及其对经费的需求状况,最后结合两方面的研究在直接统计对比分析和相关性分析中凸显了财政投入与高等教育发展需求的缺口,并且指出单一依赖财政性教育投入不足以支持我国高等教育健康发展的问题。

对我国财政性教育投入的分析与思考

Educational investment is an important target that reflects one country or area’s educational strength. Increasing educational investment is a strategic measure for heightening educational level of one country or area, enhancing synthetical national power and promoting economic and social development. Since reformed and opened,our finance continuously has been increasing educational investment,then,improved development of our education career. However,we must clearly realize some difficulties and contradictions. This article analysis our financial education investment status quo, then put forward tactful suggest on adjusting our financial education investment.

财政性科技投入及其管理的原则和模式探讨

本文认为,建立科学的财政性科技投入模式,必须明确树立"政府引导型"全社会科技投入的新方略。财政性科技投入及其管理应该在符合WTO国际惯例要求的同时,把科技投入资助方式的选择和中止机制的建设放在重要地位,切实提高资金使用效率,积极推动我国科技投入方式尽快从"政府投入推动"向"政府机制引导"转变。为充分发挥政府引导下新型多层次的科技投入机制的积极作用,本文建议,对财政性科技投入的资金进行相对集中管理,并就完善专项资金"项目管理"制,逐步推进科技投入经费运行的中介化,调整财政支持范围,合理确定财政性科技投入"进入"和"退出"的领域方向等,提出了较为完整的思路与构想,可供借鉴。

财政性教育投入影响FDI的区位选择吗?——基于人力资本流动视角的实证研究

在满足严格假定条件下,财政性教育投入可以通过提高人力资本水平,吸引FDI进入,然而当存在区域工资差异,并且人力资本可以跨区流动,这一效应变得不确定。利用省级面板数据,采用固定效应模型验证各层级财政性教育投入对不同类型FDI区位选择的影响,研究发现:高等教育投入和基础教育投入对制造业FDI的影响均不显著;高等教育投入对生产性服务业FDI的影响不显著,基础教育投入对生产性服务业FDI产生了正向的影响;基础教育投入与高等教育投入虽然都影响到了非生产性服务业FDI,但系数为负,与经典理论假说不符。总体上仍然是传统因素在影响FDI的区位选择,各层级财政性教育投入并没有帮助到本地区FDI的进入。

我国财政性科技投入情况分析及对策建议

对改革开放以来我国财政性科技投入情况从投入总量、结构、基础研究的比重等方面进行了分析,并对现行管理政策利弊进行分析,提出了财政性科技投入的建议与思考。

我国财政性中等职业教育投入的外溢效应研究

文章建立了财政性中等职业教育投入的卢卡斯教育资源外溢效应模型。实证研究表明，政府财政性中等职业教育投入以及人力资源投入对经济增长外溢的作用非常显著。因此，将中等职业教育纳入国家义务教育范畴，建立多元化教育投入体系，加大财政对中等职业教育的投入力度等措施，是促进经济增长、保持国家经济社会又好又快发展的重要手段。

我国财政性教育投入与经济增长关系的实证分析

财政性投入是全社会教育的主要经费来源,对国家经济增长具有重要影响。通过建立经济增长与财政性各级教育投入结构因素之间的卢卡斯教育资源外溢效应模型,研究表明财政性教育经费在高中以上教育层面的投入对经济增长的积极作用明显,而接受中等职业教育和义务教育的人力资源投入对经济增长的积极作用显著。因此,促进经济增长,促进各级各类教育的和谐发展,就要优化财政教育投入结构,增设中等职业教育为义务教育范畴,提高高等教育资源使用效率。

财政性教育投入的国际比较与绩效评价

本文通过对我国财政性教育投入与国外发达国家财政性教育投入的比较,分析了我国当前财政性教育投入存在的主要问题,并就如何完善我国财政性教育投入机制、建立健全财政性教育投入绩效评价体系提出了相应的对策建议。

我国财政性学前教育经费投入的公平性分析

我国财政性学前教育经费投入存在不公平现象，不仅经费投入总量不足，而且有限的经费在区域、城乡、省际、园际之间分配不公。促进学前教育经费投入的公平，政府应加大投入总量，使经费投入制度化，建立学前教育信息公开制度，建立健全转移支付制度。

财政性教育投入应纳入地方政府考核

当前，中央及地方各级政府的财政收入在大幅增长，完全有财力增加教育投入，实现教育经费投入的“三个增长”在财力上是完全可行的。那么，怎样建立将财政性教育经费投入增长纳入地方政府政绩的考核指标体系呢？为此建议：

财政性高等教育投入的外溢效应研究

政府财政性投入是高等教育经费来源的主渠道,其投入规模对国家经济增长具有重要影响。在建立中国财政对高等教育投入因素的卢卡斯教育资源外溢效应模型的基础上,研究表明:财政性高等教育投入对经济增长的作用明显,而其与人力资源的共同作用却对经济增长具有微弱的反向作用。因此,深化财政体制改革、完善财政性教育经费管理和评估、建立高校运行成本核算、提高高等教育资源使用效率等措施,是增强财政性高等教育投入外溢效应和促进经济又好又快增长的重要手段。

河北省财政性教育投入规模分析与政策建议

河北省是人口大省，也是教育大省。建设以实力、活力、竞争力为标志的沿海强省，需要大批的高素质人才和优秀劳动者，需要以优势人力资源作支撑。教育是优势人力资源形成的基础，教育投入特别是财政教育投入则是教育事业健康发展的保障。“十五”以来，河北省教育投入特别是财政性教育投入明显增加，有力地支持了全省教育事业的全面发展,从投入绝对量上考察，

基于ArcGIS9.0-GeoDa059i的我国财政性教育经费投入空间差异性分析——以2008-2012年我国财政性教育经费投入为例

利用GIS9.0和GeoDa059i两款软件,分析了2008-2012年我国各地区财政性教育经费投入差异的空间联系及空间变化的相互作用机制。结果表明,具有相似水平的财政性教育经费投入的地区在空间上存在着明显的聚集状态,呈现明显的高高、低低、低高这三类空间聚集关系;各地区财政性教育经费投入与各地区GDP及其周边地区财政性教育经费投入存在较强的正的空间自相关性。