以高质量的财政知识传播服务好财政中心工作

党的二十届三中全会就深化财税体制改革进行了全面部署。发挥好财政知识传播的作用,提升服务财政中心工作的能力至关重要。在厘清财政知识传播需要什么样的财政知识的基础上,服务好财政工作,需要关注财政改革、财政政策和财政运行三个要点。未来,中国财政科学研究院、《财政研究》《财政科学》将在财政知识传播体制机制、活动形式等方面积极探索、不断创新,以高质量的财政知识传播服务好财政中心工作。

财政知识传播的功能

促进财政理论创新和中国自主知识体系构建是财政知识传播的一个重要功能。当前,我们已进入风险社会,传统财政经济理论对社会的新问题、新现象的认知局限性越来越明显,这催唤中国自主财政知识体系的构建。推动构建中国自主财政知识体系,要认识到风险社会所带来的巨大变化,从风险的角度认识财政、理解财政,始终立足于中国实际,回应财政领域的时代之问、人民之问。财政知识传播要在推动中国自主财政知识体系构建中发挥积极作用,最广泛地传播好中国财政故事,推动财政理论继承、发展和创新。

创新财政知识传播 助力财政改革发展

财政知识的传播有助于推动政府与市场、政府与社会、中央与地方形成良好的关系,增强国家的凝聚力,提升国家的治理水平。财政知识传播能够为财政全面深化改革提供思想源泉,为财政政策、财政改革有效落实提供助力,是财政知识继承、发展和创新的重要路径。在财政知识传播过程中,应该用好通讯员制度,不断完善、创新工作机制,让财政知识更好地从财政一线和财政实践中来,建立智库联盟平台系统,更好传播财政知识。

领导干部财政知识读本

该书由江泽民主席题写书名，财政部长项怀诚主持编写和审定。全书共分十一章，力求以较短的篇幅、通俗的语言和科学的编排，扼要阐述财政工作的主要内容和方法。为便于读者用较少的时间了解掌握财政的主要知识，该书章节以财政业务内在逻辑为主进行安排，以较好体现各部分内容之间的相互联系，以及它们在整个财政活动中所处的地位及作用。

领导干部财政知识读本（税收篇）

该书共分九章，集税收理论与实践、历史与现实于一体，从不同层面详细介绍了我国税制的历史演变过程，侧重分析了现行税制的执行状况及存在问题，提出了今后税制改革与发展的方向。全书内容丰富、覆盖面广、深入浅出、通俗易懂，是领导干部在短时间内熟悉掌握税收知识特别是税制、税政知识的好读本。

江泽民同志题写的书名(手写)与批语 领导干部财政知识读本

财政是国家职能的重要组成部分。财政政策是国家宏观调控的一个重要工具。雄厚的财政实力是一个国家强大、稳定、安全的重要体现和有力保证。正确运用财政政策，运用预算、税收、转移支付等财政手段，对优化资源配置，调节收入分配，促进国民经济稳定增长和区域经济协调运行，促进社会各项事业全面发展，具有重大的作用。

做好知识传播，扩大财政传播影响力

财政是国家治理的基础,毫无疑问,财政传播也是国家治理基础非常重要的一部分。我们传播的是理论,传播的是政策,实际上也就是传播的是知识。财政知识的传播有助于政府与市场、政府与社会、中央与地方形成良好的互动,这是极其重要的。对于整个社会怎么样增强对政府的认同感,怎么样增强国家的凝聚力,其实也是至关重要的,所以需要建立一门财政沟通学。财政沟通里包括了财政传播。一个国家如果不能实现有效的财政沟通,所产生的风险是全方位的,经济政策的实施就会受到很大影响,社会政策,比如改善民生就不可持续。入不敷出,迟早财政会不可持续,进而就会影响到政治的稳定、政权的稳定。

构建中国财政话语体系的关键问题及建议

财政话语权属于国家话语权的重要组成部分,其强弱程度集中体现一国的实力状况。当前,西方国家在巩固话语权和重塑国际规则上呈现“双向强化”的趋势,对发展中国家形成更为不利的局面。提升中国财政话语权,维护本国根本利益,创造良好的国际环境,对我国发展至关重要。构建中国财政话语体系需要抓住两个关键问题,一是明确构建话语体系的目标;二是围绕目标,依据具体领域特点,形成包括概念、术语、框架等在内的财政话语体系基本元素。在此基础上,占据话语权的道德和文明发展制高点,找准话语议题,构建具有中国特色的财政话语体系。同时,讲究策略、把握重点、分步推进,进一步增强针对性和实效性。

财政知识竞赛规则及竞赛试题

为了推动财政知识的学习和普及，中国财经出版社财政编辑室、中国财政杂志社《财政》编辑部、《中国税务》编辑部、财政科学研究所《财政研究》编辑部、中国人民建设银行《中国投资管理》编辑部、中国投资学会《投资研究》编辑部、中国税务学会《税务研究》编辑部、财政部教育司成人教育处、财政部机关党委宣传处等单位联合举办财政知识竞赛，现将竞赛规则及竞赛试题刊载如下：

对构建知识主导型财政政策的思考

本文通过知识经济下中国所面临的挑战和机遇的阐述,提出了知识经济对国家财政政策的新要求,指出:只有重新确立国家财政政策的主导思想,构建知识主导型的财政政策,才能适应知识的发展,提高国家的知识创新能力,促进国民经济持续稳定的发展。

中职学校“财政与金融基础知识”课程的教法探索

《财政与金融基础知识》是中等职业学校会计专业的一门基础课程，由于学生刚刚摆脱丰富多彩的初中课堂，初次接触不同于以往学习性质的职业化教育，外加本课程内容本身比较单纯，在教学中很难和学生形成良好的亲和力，致使学生感觉这门课比较艰深难懂，久而久之，学生的学习兴趣和积极性都不够高。