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河南省职业教育供给侧改革的方向及对策分析
被引量:
15
1
作者
朱清孟
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第5期172-177,共6页
在新的时代背景下,河南省职业教育供给侧改革是挑战与机遇并存、困难与办法同在。职业教育供给侧改革的目标应当是激发活力、优化结构、完善体系、提高质量。为了实现这一目标,必须深化投资模式、办学模式、资源配置模式、财政经费核拨...
在新的时代背景下,河南省职业教育供给侧改革是挑战与机遇并存、困难与办法同在。职业教育供给侧改革的目标应当是激发活力、优化结构、完善体系、提高质量。为了实现这一目标,必须深化投资模式、办学模式、资源配置模式、财政经费核拨机制、评价机制等改革,实施产教融合、教学质量提升、"互联网+"、品牌示范校和特色校建设、全民技能振兴等工程,强化组织、体系、生源、制度、经费等保障。深入推进供给侧改革,将为河南省职业教育改革发展提供方向指导和实践借鉴。
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关键词
职业教育
供给侧改革
投资模式
办学模式
资源配置模式
财政经费核拨机制
评价
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题名
河南省职业教育供给侧改革的方向及对策分析
被引量:
15
1
作者
朱清孟
机构
河南省教育厅
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第5期172-177,共6页
基金
河南省哲学社会科学规划重大项目(2014A010)
文摘
在新的时代背景下,河南省职业教育供给侧改革是挑战与机遇并存、困难与办法同在。职业教育供给侧改革的目标应当是激发活力、优化结构、完善体系、提高质量。为了实现这一目标,必须深化投资模式、办学模式、资源配置模式、财政经费核拨机制、评价机制等改革,实施产教融合、教学质量提升、"互联网+"、品牌示范校和特色校建设、全民技能振兴等工程,强化组织、体系、生源、制度、经费等保障。深入推进供给侧改革,将为河南省职业教育改革发展提供方向指导和实践借鉴。
关键词
职业教育
供给侧改革
投资模式
办学模式
资源配置模式
财政经费核拨机制
评价
机制
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
发文年
被引量
操作
1
河南省职业教育供给侧改革的方向及对策分析
朱清孟
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016
15
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