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新西兰游戏小组的财政资助体系及其启示
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作者 胡马琳 《幼儿教育》 2021年第3期90-93,共4页
新西兰政府制定了游戏小组的认定许可标准,同时明确了对游戏小组财政资助的类型与用途、申请与额度、下拨与监管。从新西兰游戏小组的财政资助体系看,应当引导学前教育形式多样化发展,满足儿童的多元化需求;打破办园形式限制,建立覆盖... 新西兰政府制定了游戏小组的认定许可标准,同时明确了对游戏小组财政资助的类型与用途、申请与额度、下拨与监管。从新西兰游戏小组的财政资助体系看,应当引导学前教育形式多样化发展,满足儿童的多元化需求;打破办园形式限制,建立覆盖全面的学前教育财政投入体系;加强财政精细化投入与监管,提高财政投入经费使用效益。 展开更多
关键词 新西兰 游戏小组 财政资助体系 启示
原文传递
中国少数民族高等教育机会均等问题探究 被引量:36
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作者 唐滢 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2003年第2期17-20,共4页
本文探讨我国少数民族高等教育入学机会均等之现状、成因及改革措施 ,并提出建议 :改革我国少数民族高等教育入学选拔制度 ;建立少数民族大学生专门的财政资助体系 ;在我国高等教育大众化进程中 ,推动少数民族高等教育与全国高等教育同... 本文探讨我国少数民族高等教育入学机会均等之现状、成因及改革措施 ,并提出建议 :改革我国少数民族高等教育入学选拔制度 ;建立少数民族大学生专门的财政资助体系 ;在我国高等教育大众化进程中 ,推动少数民族高等教育与全国高等教育同步发展 。 展开更多
关键词 中国 少数民族高等教育 入学机会均等 改革措施 成因 财政资助体系 教育公平
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中美两国高等教育投入体制比较之研究 被引量:1
3
作者 陈绵水 施文艺 付剑茹 《价格月刊》 2009年第3期71-73,77,共4页
通过研究美国高等教育投入体制,比较中美两国教育经费来源的异同,为促进我国教育投资多元化改革,缓解高等教育经费短缺提供建议。
关键词 高等教育 投入体制 财政资助体系
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