综合财经实验基地的建设原则与模式

综合财经实验基地的建设必须遵循系统性、仿真性、时序性、经济性等原则；在建设模式上，宜选择以一个需求度高、受益面广的学科为主，融多学科于一体的“1＋X”复合型模式。

试析财经实验室在高等财经教育中的地位与作用

财经实验室在高等财经教育中具有促进学科建设和发展、促进教学质量的提高、促进科研水平的提高等作用。应树立正确的观念、确定实验室建设目标、保障财经实验室有效运转。

财经实验室建设面临的难题与解决之道

针对当前财经类实验室建设在实用性人才培养、软硬件配套设计与管理、后续经费来源三方面遇到的难题,提出相应的解决之道,实现良性循环。

新时期财经实验教学改革与本科生创新能力培养研究

财经实验教学比较特殊,其为专业教学奠定了良好基础。现如今,高校教学中,计算机网络技术应用比较普遍,采用财经实验教学方式,不仅能够揭示财经规律,而且有助于创新型人才培养。专业教师应改变以往教学思路,采用新型教学方式及内容,为学生营造良好的财经实验环境,使其在专业学习层面得到提升。

地方财经高校国家级经管实验教学示范中心的建设与发展

根据首都经济贸易大学经管实验教学中心发展历史及发展历程中出现的重复建设、功能单一、利用率低、技术人员缺乏、保障不力等问题进行了陈述与原因分析,进而在实践育人理念的树立、实践教学体系的构建、实践教学梯队的形成、运行管理模式的创新等方面,提出要在大实践育人理念指导下构建具有财经特色的多层递进式实践教学体系,创立"多元混合矩阵式"运行管理模式等,探索并实践了经管实验教学中心的内涵建设途径。并从经管实验教学示范中心对财经类高校的重要性和其建设的系统性角度,分享了国家级经管实验教学中心建设经验。

基于ISO9000的财经类实验教学质量保障体系构建

传统的实验教学管理制度效果并不理想,为提高财经类实验教学质量,可借鉴ISO9000的思想与方法,结合财经类实验教学的特点,通过建立财经类实验教学的质量方针和目标,制订程序文件,实施质量监控、持续改进,来构建财经类实验教学质量保障体系。

财经类实验教学改革探索与实践——以湖南财政经济学院为例

本文结合湖南财政经济学院开放式实验教学的改革实践,从财经类实验教学管理现状入手,通过分析借鉴理工类实验教学的基本原则,提出优化财务实验教学体系的措施,建议针对实验教学体系执行开放式管理,同时建立质量保障体系,保证实验管理工作的长期有效运行。

试论高等院校财经类实验室建设

搞好财经类实验室的建设,对提高财经教学质量有重要意义,要搞好软件发展的实验、实证、实践三大模块。

普通高校财经类实验平台建设及管理机制探讨

二十一世纪飞速发展的经济社会要求当代财经人才必须具备良好的创新思维和动手能力。高等学校实验室是实验教学和人才培养的重要平台,财经类实验室作为财经类人才理论培养与实践教学结合的重要平台,它的建设力度的投入、管理水平的提升对提高财经类学科教学质量和人才培养具有重要意义。笔者结合自身工作实际,通过分析工作中存在的主要问题,针对财经类专业实验室建设与管理中的难点提出如何完善实验室建设与管理、如何培养学生实践能力与创新能力等对策建议。这些对策建议有较强的现实性和针对性,可以为高校财经类实验公共平台的建设、管理、应用提供一定的参考。

财经类实验室发展探索

自从计算机技术开始大量应用到企事业单位之后,高校也开始逐步在财经类学科教学中引入计算机实验教学,目前财经类实验已经涵盖了会计、财政、金融、贸易、工商管理等多个学科领域的内容,但仍然存在不少问题。研究此类学科实验教学的发展方向以及如何增强此类实验室的科研辅助能力,可以为财经类实验室将来的发展提供一定的参考价值。

高校财经类课程实验教学模式设计研究

我国当前教育的宗旨是,提高学生的创新意识与实践能力。对于我国高校财经类的学生来讲,课程实验是学生必修的的功课,对发挥学生的创新与实践能力具有一定的帮助。然而我国高校财经在课程实验教学上缺乏经验,理论性不够,实验教学方法落后,没有一套完整的合理性的实验教学体系。本篇文章研究将财经教学的学习理论与实验的实践性相互结合在一起,对实验教学理念与教学的目标、实验项目的设计、实验场所的环境进行相应的假设与尝试,设计出可以给学生带来较强理论性的设计性实验方法,制定出合理的,完整的实验教学模式体系。为我国的实验教学整体水平的提高做出一份贡献。