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题名基于高职学生创新能力培养的财经应用文教学探讨
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作者
李彦
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机构
苏州旅游与财经高等职业技术学校
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出处
《文教资料》
2015年第31期115-116,共2页
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基金
2015年江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题《高职学生创新能力培养的研究与实践———以五年制高职财会专业学生为例》的研究成果
课题批准号:XHGZ2015019
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文摘
随着职业教育的发展,根据教育部文件精神,培养职校学生的创新能力是今后职业教育改革的主要目标和要求。转变教学模式是培养学生创新能力的根本。财经应用文写作是现代高职教育中财经专业学生的基本专业能力之一。在财经应用文教学过程中培养高职学生的创新能力,可以从课堂讲评、课后作业和考试评价三方面进行探索和尝试。
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关键词
高职学生
创新能力
财经应用文教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
H152.3-4
[语言文字—汉语]
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题名多媒体技术在财经应用文教学中的应用
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作者
王学军
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机构
淄博工业学校
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出处
《现代教育》
2003年第17期121-121,共1页
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文摘
财经应用文课是一门实用性很强的课程，它讲究理论联系实际，注重训练的结合。而在传统教学中，受到条件的限制，应用文理论很难真正与实践工作相结合。因此，老师不容易教活，引不起学生的兴趣，很难达到理想的教学效果。如何改变这一状况呢?
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关键词
多媒体技术
传统教学
老师
课程
教学效果
学生
兴趣
财经应用文教学
实用性
训练
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
H152.3
[语言文字—汉语]
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题名浅谈财经应用文教学的实务写作训练法
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作者
包强绍亮
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机构
三明市财会成人中专
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出处
《福建成人教育》
2001年第12期12-13,共2页
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关键词
财经应用文教学
实务写作训练法
中等成人教育
教学模式
教学质量
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分类号
F23－4
[经济管理—会计学]
G723.434
[文化科学—成人教育学]
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题名在财经应用文教学中培养学生的概括能力
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作者
张剑
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出处
《中华会计函授》
1999年第6期28-29,共2页
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关键词
财经应用文教学
学生
概括能力
教材
概括方法
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分类号
H15-4
[语言文字—汉语]
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题名财经应用文教学生动性探微
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作者
吴英瑛
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出处
《中华会计函授》
1996年第11期31-31,共1页
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关键词
财经应用文教学
生动性
例文选取
中华函会计函授学校
讲授内容
理论讲授
文种练习
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分类号
H15-4
[语言文字—汉语]
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题名范文讲析是财经应用文教学不可缺少的环节
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出处
《中华会计函授》
1998年第3期29-29,共1页
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关键词
财经应用文教学
范文讲析
教学质量
教学方式
因材施教
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分类号
F23－4
[经济管理—会计学]
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题名财经应用文教学点点成线、点石成金法
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作者
靳新安
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出处
《中华会计函授》
1999年第3期32-32,共1页
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关键词
财经应用文教学
阅读例文对照法
材料排序法
写作训练
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分类号
H152.3
[语言文字—汉语]
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题名谈《财经应用文》教学中共性和个性的把握
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作者
徐诗慧
沈凯璋
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出处
《中华会计函授》
1999年第8期25-26,共2页
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关键词
财经应用文教学
共性
个性
教材体系
文体写作
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分类号
H15-4
[语言文字—汉语]
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题名空白和重复－《财经应用文》教学方法谈
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作者
吴伟民
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出处
《中华会计函授》
1996年第4期29-29,共1页
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关键词
财经应用文教学
教学方法
空白
重复
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分类号
H15-4
[语言文字—汉语]
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名《财经应用文》教学“三求”
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作者
陈由泓
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出处
《中华会计函授》
1996年第1期17-17,共1页
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关键词
财经应用文教学
教学方法
阅读能力
分析能力
思维能力
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分类号
H15-4
[语言文字—汉语]
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题名纲、面、点－《财经应用文》教学三部曲
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作者
王小敏
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出处
《中华会计函授》
1999年第2期23-24,共2页
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关键词
财经应用文教学
函授教育
框架结构
知识点
重要文种写作
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分类号
H152.3
[语言文字—汉语]
G727
[文化科学—成人教育学]
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题名把握规律 化难为易－《财经应该文》教学体会谈
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作者
陈美云
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出处
《中华会计函授》
1999年第9期29-30,共2页
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关键词
财经应用文教学
教学体会
文种
文章结构
常用句
常用段
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分类号
H15-4
[语言文字—汉语]
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