基于学生时期财经思维方式的养成路径分析

改革开放以来,我国经济社会快速发展,对复合型人才的需求也日趋紧迫,各类人才不仅要具有专业思维,还要具有一定的法治思维、财经思维等。尤其是财经思维,对于个人立足当代社会具有非凡的意义。财经思维逐渐融入中学生的日常学习生活中。新课标指出,将生活理念带到学校生活中,能够从根本上提升学生的思考能力和独立能力。但受较多因素的影响,学生的财经思维水平仍不是很高。基于此,本文首先对学生时期财经思维进行综合性描述,进而对学生时期财经思维方式的养成路径进行了分析探讨。