财经素养教育融入高职财经类专业课程的教学策略

随着经济社会的不断发展,财经信息的分析能力已经成为当前社会中人们的一项必备技能,为了培养这项能力,在当前高职院校教育中要加入财经素养教育,帮助学生树立正确的消费观、风险观及理财观。通过分析财经素养教育的概念与特征,提出财经素养教育融入高职财经类专业课程的教学策略,提高学生的财经素养,促进学生的全面发展。

产教融合背景下高职财经商贸类专业课课程思政实施路径探究

全面深入充分贯彻落实课程思政建设工作任务,是高等职业院校财经商贸类专业教学单位在具体实现“立德树人”根本目标过程中需要完成的关键性步骤,采取适当措施推进完成课程思政建设工作实践环节,有助于支持确保高等职业院校财经商贸类专业教学单位全面充分改善提升人才培养工作的总体实施效果。文章将会围绕产教融合背景下高职财经商贸类专业课课程思政实施路径,展开简要的阐释分析。

“互联网+”背景下《金融营销技能》在高职院校的建设研究

主要通过对目前职业教育专业课程教学现状的分析,以《金融营销技能》课程教学改革为例,从加强"互联网+体验式教学"、"互联网+"背景下教师教育课程资源建设、构建智能化教学环境等方面,探讨了"互联网+"背景下财经类专业课程教学的改革与创新。