应用型本科院校“1+X”证书制度试点融入专业人才培养的路径探究——以一所财经类应用型本科院校为例

“1+X”证书制度试点工作是新时期国家职业教育改革的核心工作之一。这一制度的实施也将拓宽和促进应用型本科高校的产教融合、校企合作。本文以一所财经类院校的“1+X”证书制度试点“全过程四环节”深度融入专业人才培养实践为例,研究应用型本科院校如何整体性推动“1+X”证书试点工作与专业建设更加深入的相融,探索“1+X”证书试点工作的助推应用型本科院校人才培养模式改革的路径。

财经类应用型本科产教融合影响因素及实现路径研究——以湖南省为例

通过产教融合,改善财经应用型本科教育中的职业教育与理论教育不平衡之处,是解决我省缺乏本科层次职业教育和人才培养水平的问题。文章从产教融合外部、财经类院校、校企合作因素和学生个体现状及因素方面分析,并根据其中产生的问题逐一提出可行的解决路径。