高职财经类ESP课程建设与教学策略分析

高职财经类专门用途英语(ESP)侧重于培养学生在从事与财经相关的职业时,应具备的英语交际能力,而这一教学目标在现有的ESP教学过程中难以实现。本文通过分析财经类ESP课程的特征,从课程设置、师资水平和评价体系等方面指出财经类ESP教学存在的问题,提出应加强教育信息技术的应用,采用"行动导向型"教学方法,提高财经类ESP课程教学效果,实现高职素质教育的目标。