浅议财经高校教师的综合素质

市场经济体制逐步完善，财经高校面临严峻的竞争局面。财经高校教师的综合素质亟待提高。这些素质包括优良的思想政治素质、良好的科学文化素质、较强的能力素质。

上海市财经类高校教师心理健康现状调查研究

本调查采用《教师心理压力调查问卷》对上海市4所高校123名财经类教师进行调查。结果发现,13%的教师面临着低度职业压力;52%的教师面临着中度职业压力;25.7%的教师面临较高职业压力,9.8%的教师面临高度职业压力。年龄与心理压力成负相关,教龄与压力成U型分布。与全国常模相比,SCL-90总均分及各因子得分均比全国常模低,只有9%的教师检测结果为阳性,总体上良好。

财经素质教育中存在的问题与对策

加强对大学生的素质教育,提高大学生的综合素质,是教育面向二十一世纪,实现“科教兴国”战略决策的客观要求。在当前市场经济的条件下,教育如何面向市场、适应市场,如何为市场服务,就成为高等教育必须面临而又解决的问题。笔者试图结合财经教育的实践,谈谈对财经素质教育的几点看法。