基于对口帮扶的中高职财贸类专业教育衔接存在的问题与对策

本文论述对口帮扶中高职教育衔接的理论依据,针对中高职财贸类专业教育衔接中课程设置重复、教师的教学理念难以满足中高职教育衔接的发展要求、职业教育人才培养与专业就业缺乏衔接等问题,提出构建有梯度的中高职教育衔接方案、重视专业课程衔接、针对不同人才培养目标需求构建分层次教学体制、对教学评价方式进行调整等措施,保证教学过程的良好过渡,提高职业教育教学效率。

依托模拟公司综合实践平台进行财贸类专业群整合

本文在分析模拟公司综合实训内容与财贸专业发展的基础上，提出整合的措施，通过教学项目归纳，就如何构建“宽基础、多方向”的专业课程体系，开发适合财贸类专业的课程框架进行了论述。

构建高职创业教育课程体系的探讨——以财贸管理类专业为例

创业教育是高职院校财贸管理专业人才培养的重要内容，它以培养学生创业意识、创业心理品质和创业能力为目的。通过构建包括创业学科课程、创业活动课程和创业实践等课程在内的创业教育课程体系．从创业的基础知识、创业意识、创业知识结构、创业心理品质、创业能力等方面对学生进行系统的教育和培养。

新形势下职业学校财贸类教师专业实践能力的培养途径

本文论述新形势下职业学校财贸类教师专业实践能力的培养,针对职业学校财贸类教师专业实践能力培养现状,提出职业学校财贸类教师专业实践能力培养的可行性途径,以提升职业学校财贸类教师专业实践水平。