从新教材新添加人物分析科学态度与责任

随着《普通高中物理课程标准(2017年版)》的出版,依据课程标准编制的新教材也随之出版,现已逐步进入高中课堂,教材作为课程标准的具体化,研究新教材能更好的促进学生核心素养的养成和发展。本文选取人民教育出版社出版的高中新课程物理教材为研究对象,对新课程标准背景下的物理教材中添加的人物素材进行分析,并进一步研究这些信息是如何体现核心素养下的科学态度与责任。

如何做好高校办公室会务工作及接待工作

会议事务是高校管理中不可或缺的环节,无论是上下级之间的工作汇报和听取,还是同级之间相互学习交流管理意见,都必须在秩序化和流程化的活动中开展。因此如何保障会议活动期间的秩序,如何改善会务工作和接待工作则成为了提高会议活动效率的另一重要问题。