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顺应、博弈及流变——百年威斯康星理念解读
1
作者
张阳
徐碧鸿
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2010年第5期61-64,共4页
威斯康星理念在美国的产生适应了美国经济社会的需要,顺应了世界高等教育发展的必然规律,是大学博弈与定位的成功案例。一百年来,威斯康星理念全方位地影响着世界高等教育的发展,包括大学的形态、大学的制度、大学的地位、大学中的人及...
威斯康星理念在美国的产生适应了美国经济社会的需要,顺应了世界高等教育发展的必然规律,是大学博弈与定位的成功案例。一百年来,威斯康星理念全方位地影响着世界高等教育的发展,包括大学的形态、大学的制度、大学的地位、大学中的人及各利益相关者等。当前我国借鉴并实践威斯康星理念必须处理好包容与借鉴、责任与服务等关系。
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关键词
威斯康星理念
美国高等教育
责任与服务
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题名
顺应、博弈及流变——百年威斯康星理念解读
1
作者
张阳
徐碧鸿
机构
中国矿业大学高教所
中国矿业大学体育学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2010年第5期61-64,共4页
文摘
威斯康星理念在美国的产生适应了美国经济社会的需要,顺应了世界高等教育发展的必然规律,是大学博弈与定位的成功案例。一百年来,威斯康星理念全方位地影响着世界高等教育的发展,包括大学的形态、大学的制度、大学的地位、大学中的人及各利益相关者等。当前我国借鉴并实践威斯康星理念必须处理好包容与借鉴、责任与服务等关系。
关键词
威斯康星理念
美国高等教育
责任与服务
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
顺应、博弈及流变——百年威斯康星理念解读
张阳
徐碧鸿
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2010
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