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高职院校学生责任教育现状及对策
1
作者
庞超波
《广西教育》
2017年第3期13-14,共2页
本文针对高职院校学生责任教育重视程度不够、责任教育途径拓展不够、学生责任知识没有内化为行动的现状,分析原因并从深化责任教育教学改革、加强师德师风建设、加强校园文化建设以及鼓励社会实践活动等方面提出对策,以促进学生良好品...
本文针对高职院校学生责任教育重视程度不够、责任教育途径拓展不够、学生责任知识没有内化为行动的现状,分析原因并从深化责任教育教学改革、加强师德师风建设、加强校园文化建设以及鼓励社会实践活动等方面提出对策,以促进学生良好品质的培养和健全人格的养成。
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关键词
高职院校
学生
责任教育现状
对策
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职称材料
题名
高职院校学生责任教育现状及对策
1
作者
庞超波
机构
广西经济管理干部学院
出处
《广西教育》
2017年第3期13-14,共2页
基金
广西高校科研项目资助项目“高职生自我同一性、职业自我概念及职业成熟度相关性研究”(LX2014650)
广西经济管理干部学院科研项目资助“高职生责任心现状分析及对策研究”(2012KYA006)
文摘
本文针对高职院校学生责任教育重视程度不够、责任教育途径拓展不够、学生责任知识没有内化为行动的现状,分析原因并从深化责任教育教学改革、加强师德师风建设、加强校园文化建设以及鼓励社会实践活动等方面提出对策,以促进学生良好品质的培养和健全人格的养成。
关键词
高职院校
学生
责任教育现状
对策
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
高职院校学生责任教育现状及对策
庞超波
《广西教育》
2017
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