质朴刚健或渊雅精深:抗战区“小品散文”的分流

抗战区的小品散文,因政治和社会版图的分化,而得分裂性的空间化呈现。其核心问题是文体和趣味的"雅"、"俗"之分,以及其形式背后所涵容的形态各异的"人性"精神内涵:延安"风景谈"系列小品散文,具有质朴刚健的风格;重庆和昆明等地的部分"小品散文",呈现渊雅精深的气质。后者的形成,与对抗战初期以"文艺大众化"为方向的反思密切相关。其焦点,即在"抗战八股"及"与抗战无关论"。

生命诗意下的“真我”——《〈短歌行〉〈归园田居(其一)〉联读》课例品鉴

以单元主题贯穿始终,通过两首诗歌的对比阅读,让学生体悟诗人不同人生抉择下的“相同”——坚守真我。课堂围绕相应学习任务展开,由诵读到文本细读,再到质疑探究,基于数据调查的学情分析,真正体现了以学习者为中心的生本教学,让学生在真实的学习体验中感受了迥异的诗风和诗人不同的人生抉择。

论北朝散文之特征

本文提出北朝散文的总体特征,并侧重于其表现及其成因两个方面加以探讨。北朝散文与南朝散文相比,有着自己鲜明的总体特征。概括说来,有两个方面:第一,质朴刚健的艺术风格;第二,以政治功利为中心的实用性。这两大特征是相互依存、相互联系的。

北朝散文特征初探

北朝散文与南朝散文相比,有着自己鲜明的总体特征。概括说来,有两个方面:第一,质朴刚健的艺术风格;第二,以政治功利为中心的实用性。这两大特征是相互依存、相互联系的。

谈谈“愿驰千里足,送儿还故乡”

《木兰诗》是古代民歌中的名篇，全诗风格明朗爽利。质朴刚健，又不失浪漫情怀。该诗已被收入人教版初中语文教材七年级下册。但是，教材中“愿驰千里足。送儿还故乡”一句却有点问题。

《南蛮竹枝词》的云南壮族风情

清代黄炳垫的文学创作中，数其竹枝词的成就最高，他的《南蛮竹枝词》真实地记录了当时云南各少数民族多彩的习俗，以其质朴刚健的写实笔法、清新隽永的独特风格，成为中华民族文学艺术宝库中熠熠生辉的艺术珍品。

何绍基在济南

游览大明湖历下亭,定会欣赏到悬挂于亭的杜甫诗作"海右此亭古,济南名士多。"楹联字体刚骨有力、浑厚拙朴、自成一家,出自清代著名书法家、诗人何绍基的手笔。何绍基一生中曾于少时和暮年两次寓居济南,对济南怀有特殊的情谊。