“线的艺术”说:质疑与反思

在绘画中,时人多讲,中国画用线来造型,在艺术和美学中,时人多用“线的艺术”来进行总括,这样的说法,自中国进入中西互动的现代进程以后,产生出来,逐渐扩大;自中华人民共和国成立以来,中国绘画由教学体系规定以素描为一切绘画的基础之后,线条是绘画的基础,成为定论。然而,从学术上严格地讲,这一总括是错的!

史上最难新小班入园季或许是个伪命题--对常见教育行为的质疑与反思

因为后疫情时代的封闭式管理,2020年的开学季,成为了众多新小班家长、教师最为焦虑,最为担心的时间。家长觉得:一直告诉孩子不能跟陌生人走,现在需要他跟只见过一面(家访时)的老师走,甚至和没有见过面的老师(幼儿园其他教职工)走,他怎么可能不哭,不焦虑啊!

移情之于动物的道德关怀何以可能——从对现代环境伦理中动物问题的质疑说起

从媒体聚焦的"江西捕食猕猴"事件引发开来,着重从对现代环境伦理中动物问题的质疑与反思入手,针对学说建构漏洞,力求找到一种较为合理的人类对待动物的环境伦理观,即要基于一种道德关怀的基础上去审视人与动物的双向关系,以期达到一种较为合理且具有长远意义的和谐共存模式定位。

依托科学史培养科学思维——《植物生长素的发现》教学与思考

科学家提出探究问题、设计实验方案、分析实验结果、得出实验推论等过程,蕴含着科学研究的一般方法,从科学史中开掘出来并在教学中合理使用,有利于培养学生的科学思维。《植物生长素的发现》一课,围绕科学家发现植物生长素的科学史展开,着重凸显“归纳与概括”“模型与建模”“质疑与反思”等科学研究方法,以培养学生的科学思维。

为“批评”正位——市场语境下中国当代艺术批评机制的建构

20世纪80年代以来,随着艺术市场在中国当代艺术的进程与发展中扮演越来越重要的角色,当代艺术批评的地位却每况愈下。各种会议与宣言的提出也在另一个侧面反映出艺术批评界内部对自我的质疑与反思,艺术批评对内是模式与语言的缺失,对外是与艺术市场的关系的混乱与断层,对此,中国当代艺术批评必须建构一种新的模式以适应艺术市场语境的转换。

卷首语

在2020年到来之前,全世界都很难想象一场疫情给世界带来的改变竟会如此撼人,漫长的历史中,人类遭遇了数不清的疾病与大流行病,新冠肺炎疫情总有一天也会停止,和所有过往的流行病一样,成为一个历史故事,但流行病带来的影响却不会一起消失。疫情对博物馆界的影响显而易见,因为疫情被迫停滞下来的展览,使得美术馆/博物馆从业者们必须思考在实体空间无法发挥作用的情况下,如何延展既有的职能。更多的线上展览模式开始涌现,一直在进行的博物馆资源数字化议题受到前所未有的重视,线上观展体验的种种不足,带来的争议也此起彼伏;世界范围内许多私立美术馆/博物馆在丧失观众的情况下面对日益窘迫的运营压力,重新构思展览,以吸引最具粘性的观众回归美术馆/博物馆,由此引起对社区服务更加迫切的重视,甚至博物馆的实体空间也面临被重新想象和设计。后疫情时代,博物馆模型被重新建构,也有更多的质疑与反思亟待展开。

温情背后的落寞——重读汪曾祺的小说

汪曾祺是中国当代文学史上一位具有独特创作品格的作家,自80年代以来,关于汪曾祺及其小说的研究一直经久不衰。本文在重读汪曾祺作品、全面考察近年来汪曾祺及其研究现状的基础上,具体分析他作品中所呈现出的自然、真诚、诗意等独特魅力所在,并试图探寻在文本表层的温馨与浪漫之下所潜藏的汪曾祺的规避心态和理想主义情结。