高校招标采购的质疑与投诉探析

随着高校招标采购规模的不断扩大,与之相关的质疑和投诉现象日益增多。为了应对高校招标采购工作中遇到的质疑和投诉,针对已出现的质疑、投诉典型案例,分类剖析,并依据相关法律法规和管理办法,从前期调研论证、供应商管理、采购过程管理等方面开展研究,寻找切实可行的应对办法。提出采取严格招标文件、强化前期调研论证、加强供应商管理和信息化建设、建立良好的沟通渠道和投诉审核机制、提高采购人员和评标专家的综合素质等有效对策,积极营造公开、公平、公正的良好招标采购环境,有效促进高校招标采购工作的规范化管理,切实保障供应商的合法权益,为不断提高高校招标采购工作质量和效益提供参考和借鉴。

我国政府采购质疑与投诉制度的不足与完善

我国加入WTO后,颁布了《政府采购法》等一系列的法律法规,对规范我国政府采购行为,起了极大的推动作用。但在实际操作中,政府采购制度中的某些环节,尤其是质疑与投诉制度,还存在着许多有待完善之处。本文根据我国目前采购实践中所暴露的问题,并结合相关国际规则及其他国家的成功经验,就政府采购法规定的质疑与投诉制度及其不足进行了探讨,并提出了一些建设性的意见,希望对我国政府采购质疑与投诉制度的健全与完善有所裨益。

如何规避“政府采购项目中恶意的质疑与投诉”

投标人常常为争取中标及成交而引发恶意的质疑和投诉,这类质疑和投诉需要项目负责人对项目的全过程十分清楚。招标文件是招标人、招标代理机构面对评标专家、面对投标人作出答复的依据,如果不能编制好招标文件、落实好法律法规,招标人、招标代理机构将无法做出合适的答复质疑,无法有效规范政府采购活动。

政府采购供应商的权利救济

政府采购行为在法律形式上大都采用合同形式。由于采购人的“强势”行政权力,政府采购合同供应商的合法权益极易受到侵害。文章拟以政府采购合同为切入点,通过探讨政府采购合同的救济渠道与途径,指出政府采购法的若干缺失,希望对理论与实务有所裨益。

政府采购评审环节供应商演示的关键要点把控

本文作者针对实践中有关供应商演示的相关工作经验,列举了部分政府采购项目演示环节常见的风险,对在演示中关键要点的把握和注意事项进行了分析,并对如何规范政府采购项目评审环节中的演示提出了相关建议。在部分政府采购项目中,采购人有时会要求在项目评审的时候加入供应商演示,而演示的某些关键细节如果处理不好,不仅影响评审效果,还可能引起质疑与投诉。笔者结合多年工作经验,对政府采购项目评审环节中的供应商演示如何规范提出相关建议。