浅谈高中政治课堂中的问题设计

好的教师不是在“教学”而是“引导与激发学生自己去学”。一堂课中如何“引导”与“激发”的核心在于问题的设计。问题设计是一堂课的起点和主线,一节课往往始于问题的提出,终于问题的解决。恰当的、耐人寻味的问题设计可以激发学生思维的层层浪花。