先秦质疑心理与语文表达

从语文学和心理学角度,聚焦于"疑思问国文点读"课程的思想背景展开论述,既勾勒了先秦时期质疑心理思想基本线索,又揭示了先秦语文成就的若干特点,从而说明了"疑思问国文点读"课程的文化土壤和时代价值。

论质疑心理和创新心理在大学生学习中的作用

质疑心理和创新心理是大学生学习科学文化知识形成创新能力必不可少的心理条件。质疑心理是推动大学生获得宽厚科学文化知识的心理动力。创新心理对大学生创新能力的形成和发展起着十分重要的作用。