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作文教学激励法
1
作者
罗荣
《南方论刊》
2004年第6期63-63,共1页
叶圣陶先生说:"教师的任务就是用切实有效的方法引导学生下水,练成游泳的本领.""引导学生下水"的"切实有效"的作文教学方法当首推激励教学法了.正如夸美纽斯说的:"如果是在饥饿的驱使下把食物吞到胃...
叶圣陶先生说:"教师的任务就是用切实有效的方法引导学生下水,练成游泳的本领.""引导学生下水"的"切实有效"的作文教学方法当首推激励教学法了.正如夸美纽斯说的:"如果是在饥饿的驱使下把食物吞到胃里,那它就会乐意接受,并很好地消化它."作文不能硬逼,要想方设法拨动学生的写作心弦,激发他们的写作欲望.
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关键词
作文教学
激励
法
情境
激励
教学方法
质疑激励机制
评改
激励
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题名
作文教学激励法
1
作者
罗荣
机构
高州市谢鸡中学
出处
《南方论刊》
2004年第6期63-63,共1页
文摘
叶圣陶先生说:"教师的任务就是用切实有效的方法引导学生下水,练成游泳的本领.""引导学生下水"的"切实有效"的作文教学方法当首推激励教学法了.正如夸美纽斯说的:"如果是在饥饿的驱使下把食物吞到胃里,那它就会乐意接受,并很好地消化它."作文不能硬逼,要想方设法拨动学生的写作心弦,激发他们的写作欲望.
关键词
作文教学
激励
法
情境
激励
教学方法
质疑激励机制
评改
激励
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
作文教学激励法
罗荣
《南方论刊》
2004
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