“细胞由质膜包裹”一节的教学设计

在“细胞由质膜包裹”一节的教学中,以创设真实的情境出发,依托科学史实,引导学生小组合作,自主建构模型,培养学生的科学思维和科学探究能力,在实例分析和问题解决中,形成结构与功能观,增强社会责任感。