以质量为核心 维修为基础 全面建设一支高素质的医学工程队伍提高医学工程保障管理水平

抓医学工程科质量,建设促进专科业务技术水平,全面发展自力更生,走出一条符合我院医学工程发展之路。

论“以病人为中心”与“以质量为核心”的统一关系

分析医疗机构“以病人为中心”与“以质量为核心”的内涵、区别和内在联系 ;“以病人为中心”与“以质量为核心”是辩证统一的关系 ,前者是根据 ,后者是动力 ;医疗机构要以病人为中心开展全面质量管理工作 ,把病人始终作为关注焦点 。

教育评估改革:以学校为主体,以质量为核心,以服务为导向

在我国全面深化改革的大背景下,教育评估的未来改革不仅要进一步确立学校作为教育质量主体的地位,同时要以教育质量为核心,努力推动教育的质量内涵建设,而且要以专业服务为导向,建立健全科学人文的评估体系,为教育综合改革提供强大动力。

以提高质量为核心全面推进高职院校内涵发展

文章分析了把高职教育的重点转移到以提高质量为核心的内涵建设轨道上来的重要性，系统地提出了以提高质量为核心，全面推进高职院校内涵发展的途径及措施。

浅谈以制剂质量为核心的学导式教学法在药剂实验教学的应用

结合本校实际情况,针对目前药剂实验教学中存在的问题进行分析,探讨了以制剂质量为核心的学导式教学法在药剂实验教学中的实施与积极作用。

以患者为中心 以质量为核心 实施整体护理

为使护理事业更好地为人民服务，为经济建设服务，我们开展了整体护理试点工作，取得了一定的成效。现潍坊市已有１６处医院开展了整体护理试点，建立了模式病房４０个。１主要做法１１提高认识，加强领导，营造良好工作氛围随着经济的快速发展，人民生活水平的不断提高...

以质量为核心 加强研究生素质和能力培养

学校教育的思想及其指导下的教育目标、方式和内容,直接影响着人才培养的质量。近年来,这些问题一直成为人们关注的热点,围绕学生的培养质量问题,不少有识之士热切呼吁学校教育中要建立提高学生素质和能力培养的机制,真正培养出适应时代发展的高质量人才。这似乎已成为整个社会的共识。然而,在实际工作中,如何切实转变观念,如何将素质和能力培养落到实处等,我们的所做所思还存在较大的差距,需要每一个教育工作者及全社会都要认真思考并付诸行动。现就农科硕士研究生的培养谈一些个人看法。

谈实行以病人为中心、以质量为核心的整体护理的体会

近两年来,为使我市的护理事业走向内涵丰富、科学规范、队伍稳定、管理完善的良性运转轨道,更好地为人民群众健康服务,为潍坊经济建设服务,我们努力适应护理模式转变,积极开展整体护理试点工作,取得了一定的成效。

以病人为中心 以质量为核心 前进中的临安市人民医院

临安市人民医院创建于1940年。经过几代人的艰辛努力，医院取得了突飞猛进的发展。现有临床医技科室60余个，病床位638张。在编职工656人，中级职称261人，高级职称50人，其中正高7人，是一家集医疗、教育、科研及预防为一体、设备先进、科室齐全、技术力量雄厚的市级综合性医院，于2005年底晋升为二级甲等医院。医院先后荣获浙江省文明医院、省文明单位、省爱国卫生先进单位、省计划生育先进单位、全国创建文明卫生先进集体、国家爱婴医院等称号。

铜陵市“诚信医院”·“文明单位”铜陵县人民医院 以病人为中心 以质量为核心

铜陵县人民医院坐落在长江之滨，创建于1937年，是一所集医疗、预防、教学、科研为一体的综合医院，是铜陵地区较大的三所综合医院之一。医院是皖南医学院、铜陵职业技术学院、安徽医专、安徽省红十字卫校等医学院校的教学实习医院，是中国人民保险公司、平安保险公司、太平洋人寿保险公司等公司的定点收治医院，是铜陵市和铜陵县城镇职工社会医疗保险定点收治机构，

以病人为中心 以质量为核心 创建高水平特色医院——广东省佛山市顺德区伦教医院简介

伦教医院于1958年建院，在20世纪80年代第一次扩建，占地8586m^2，建筑面积7715m^2，随着人民生活水平和对健康要求的提高，原有的医疗环境已不能满足人民群众的要求，镇政府适时作出决定，拨地4.2万m^2，投资3800万元易地重建。此决定得到香港同胞郑裕彤博士及其亲属的大力支持，

以病人为中心,质量为核心,全面推动医院发展

以病人为中心，以质量为核心是医疗行业应遵循的基本原则和办院宗旨。在新形势下，如何把企业医院改革引向深入，不断加强精神文明建设，树立行业新风，强化管理、满足患者需求，提供高超的技术和优质的服务是摆在管理者面前的一项重要工作。几年来，我院在坚持办院宗旨的前提下发展医院、改造医院，经历了3年多的创建省级文明医院工程，使我院的整体素质和综合水平实现了质的飞跃。1坚持以病人为中心，强化服务意识，提供优质服务我院自1995年以来通过二级甲等医院验收后并没有就此止步，而是自我加压，向更高、更新的目标攀登。始终坚持“以病人为中心”的方针，持续开展医德医风和职业道德教育系列活动，做到一年一个主题、一年一项活动，