开放大学的外部质量评估:英国高等教育质量保障署的成功经验

我国开放远程教育已经进入内涵式发展的质量时代,建立规范、执行规范、完善规范是建立开放大学质量保证体系的重要节点,很明显,英国高等教育质量保障署的实践,对于建立我国开放大学建设外部质量监督机构,制订相关学术标准体系,实施外部质量监督,具有重要的借鉴意义。