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空间飞行器电缆网质量提升系统的开发与应用
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作者 高四宏 史康 +2 位作者 马力 余维 王同辉 《质量与可靠性》 2021年第5期15-20,共6页
针对传统空间飞行器电缆网研制过程中存在的诸如主要依赖人工手段,设计正确性校核与检测的覆盖难度较大,研制周期长、效率低等弊端进行研究,采用树图法质量管理工具进行电缆质量问题错误源统计分析,并进行相应的技术攻关,开展基于数字... 针对传统空间飞行器电缆网研制过程中存在的诸如主要依赖人工手段,设计正确性校核与检测的覆盖难度较大,研制周期长、效率低等弊端进行研究,采用树图法质量管理工具进行电缆质量问题错误源统计分析,并进行相应的技术攻关,开展基于数字化手段进行电缆网研制的新模式研究,成功开发了集设计、制造与检测功能于一体的电缆网质量提升系统。事实证明,该质量提升系统的使用,实现了空间飞行器电缆网设计、制造及检测全研制过程的质量控制,以及从人工生产到自动化、智能化生产的转变,促进了空间飞行器电缆网的质量提升和可靠性增长,保证了空间飞行器地面系统仿真、调试和试验的安全,为空间飞行器研制任务的顺利进行和飞行任务的顺利完成保驾护航。 展开更多
关键词 电缆网 树图 数字化 质量提升系统 可靠性增长
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理想政策的实践困境:美国早期教育质量评级与提升系统运行中的问题与启示 被引量:5
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作者 孙贺群 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期27-40,共14页
为保障与提高早期教育质量,美国各州政府逐步建立并推行了早期教育质量评级与提升系统(QRIS)。QRIS运行至今已有十几年的历程,在实践中,这一理想的政策机制内部的5个核心要素——质量标准、质量测量与评级、专业支持促进质量提升、财政... 为保障与提高早期教育质量,美国各州政府逐步建立并推行了早期教育质量评级与提升系统(QRIS)。QRIS运行至今已有十几年的历程,在实践中,这一理想的政策机制内部的5个核心要素——质量标准、质量测量与评级、专业支持促进质量提升、财政激励、帮助家长识别和选择高质量的早教机构都出现了各种问题。对这些问题进行探讨能为我国建构与推行早期教育质量监督与保障体系提供启示,如学术研究者需跳出学科理论逻辑的视野,政策设计者要考虑相关利益者现实诉求,专业援助者应加强与实践者的对话沟通,政府管理者须促成内外多要素协作共生。 展开更多
关键词 美国 早期教育 质量评级与提升系统
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美国学前教育质量评级与提升系统的元评价研究述评 被引量:6
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作者 王双 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期86-103,共18页
美国以州政府为主体实施的学前教育质量评级与提升系统(QRIS)通过质量评级、财政激励和技术支持来提升各州学前教育质量,并引导学前教育领域的市场选择。在QRIS发展的二十余年中,各州持续开展元评价研究以检验QRIS各项内容实施的有效性... 美国以州政府为主体实施的学前教育质量评级与提升系统(QRIS)通过质量评级、财政激励和技术支持来提升各州学前教育质量,并引导学前教育领域的市场选择。在QRIS发展的二十余年中,各州持续开展元评价研究以检验QRIS各项内容实施的有效性。这些元评价研究关注质量基本概念、质量测量、评级结果以及学前机构等级与儿童发展水平的关系,并反映出美国各州QRIS的具体实施情况及改进措施。这些元评价研究在研究方法和研究结论方面也有一定的局限性。 展开更多
关键词 美国 学前教育 质量评级与提升系统 元评价研究
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以质量评价建设推动学前教育治理变革——基于美国北卡罗莱纳州学前教育质量评级与提升系统的研究 被引量:1
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作者 樊晓娇 庾美娟 《广东第二师范学院学报》 2021年第5期92-100,共9页
教育质量评价是从结果倒逼教育治理改革的工具,是当前我国探索学前教育治理现代化的重要方向。美国学前教育质量评级与提升系统(QRIS)实施至今已有20多年,北卡罗莱纳州是最早试行QRIS地方化的地区之一,在学前教育治理变革中成效最为显著... 教育质量评价是从结果倒逼教育治理改革的工具,是当前我国探索学前教育治理现代化的重要方向。美国学前教育质量评级与提升系统(QRIS)实施至今已有20多年,北卡罗莱纳州是最早试行QRIS地方化的地区之一,在学前教育治理变革中成效最为显著,不仅解决了治理多头分散的难题,构建起统一的教育质量评价标准,并且形成了多方合力的治理新格局,推动了该州学前教育信息的公开。北卡罗莱纳州QRIS体系的发展演变为我国学前教育治理改革提供了若干启示:一是要以质量评价体系创建为契机,实现学前教育治理力量协同;二是在评价激励机制上应当向评价等级较低的机构倾斜,提高机构参评积极性;三是建立评价数据库,逐步解决当前地方教育信息不对称问题;四是在设计评价指标时要注意统一性与地方性的兼容;五是考虑将评价机制列入制度建设目标中,确保质量评价常态化。 展开更多
关键词 学前教育 质量评级与提升系统 美国
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美国“学前教育质量评级与提升系统(QRIS)”评介 被引量:1
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作者 方磊 《陕西学前师范学院学报》 2021年第2期119-125,共7页
美国学前教育质量评级与提升系统(QRIS)是美国各州提升学前教育质量的重要政策性工具。本研究在评介QRIS的评估对象、构成框架、基本内容和显著特征的基础上,强调其对于我国加强学前教育质量评价的启示意义:评价主体趋向多元化;评级目... 美国学前教育质量评级与提升系统(QRIS)是美国各州提升学前教育质量的重要政策性工具。本研究在评介QRIS的评估对象、构成框架、基本内容和显著特征的基础上,强调其对于我国加强学前教育质量评价的启示意义:评价主体趋向多元化;评级目的趋向满足教育公平的诉求;评级模式趋向动态化、科学化和系统化。 展开更多
关键词 学前教育质量 质量评级与提升系统 评介
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阻抗隔离型中压供电质量综合提升系统输出电压控制策略
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作者 胡伟 张港华 +3 位作者 沈煜 韩鸣宇 杨志淳 文劲宇 《高电压技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第11期4578-4589,共12页
针对高敏感、大容量用户的供电需求,阻抗隔离型中压供电质量综合提升系统拓扑在输出功率、运行损耗、检测性能要求等方面具有优势。以实现供电质量综合提升和兆瓦级功率输出为目标,提出了一种适用于该系统并网和离网运行的输出电压控制... 针对高敏感、大容量用户的供电需求,阻抗隔离型中压供电质量综合提升系统拓扑在输出功率、运行损耗、检测性能要求等方面具有优势。以实现供电质量综合提升和兆瓦级功率输出为目标,提出了一种适用于该系统并网和离网运行的输出电压控制策略。详细分析了系统运行原理,并建立了系统含升压变压器的数学模型;结合系统通过电抗器对电网隔离的特性,为稳定负载电压和提升系统惯性,提出了电压–功率自主控制,并实现有功功率稳态输出无静差;引入了滤波电容电流反馈的系统阻尼优化控制,以抑制电网等扰动变化时的暂态谐振,同时提升系统稳定性;定量分析系统数学模型中输出电流对负载电压稳定的扰动影响,对此提出了基于虚拟串联阻抗的输出电压优化控制以实时提升电能质量。研究结果表明:当兆瓦级负载功率变化和电网发生多种电能质量问题时,系统能够实时保证负载电压高质量稳定输出和提供功率支撑,并通过仿真对比验证了所提控制的有效性。 展开更多
关键词 阻抗隔离型 中压供电质量综合提升系统 电压–功率自主控制 系统阻尼优化 输出电压优化
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美国学前教育质量评级与提升系统中的儿童发展水平测量研究及其启示 被引量:3
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作者 王双 李克建 胡碧颖 《幼儿教育(教育科学)》 2019年第6期43-47,共5页
本文从研究变量、研究实施、对实践的指导作用等方面梳理了美国学前教育质量评级与提升系统(QRIS)中的儿童发展水平测量研究概况。相关研究带来如下启示:多主体协同建立学前教育质量评价有效性检验机制,利用实证研究指导学前教育质量评... 本文从研究变量、研究实施、对实践的指导作用等方面梳理了美国学前教育质量评级与提升系统(QRIS)中的儿童发展水平测量研究概况。相关研究带来如下启示:多主体协同建立学前教育质量评价有效性检验机制,利用实证研究指导学前教育质量评价工作,构建学前教育机构过程性质量的评价与提升机制。 展开更多
关键词 美国 学前教育 质量评级与提升系统 儿童发展水平测量 启示
原文传递
一种多天线北斗导航定位技术的标定方法
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作者 田相才 王怀志 《港口装卸》 2023年第6期53-54,65,共3页
岸边装卸设备和码头堆积集装箱存在大量金属反射面,会干扰卫星的高精度定位状态。提出一种多天线布置的方案,将北斗天线分布在自动化导引车的4个角,再借助单差载波相位测量计算得出天线的位置坐标,即可由已知的天线位置坐标获得接收机... 岸边装卸设备和码头堆积集装箱存在大量金属反射面,会干扰卫星的高精度定位状态。提出一种多天线布置的方案,将北斗天线分布在自动化导引车的4个角,再借助单差载波相位测量计算得出天线的位置坐标,即可由已知的天线位置坐标获得接收机的位置坐标。通过应用验证,卫星导航定位的抗干扰能力显著提升,可保障自动化导引车在复杂环境中的稳定运行,实现自动化码头装卸系统质量提升。 展开更多
关键词 多天线 北斗导航 差分站 自动化码头 装卸系统质量提升
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