东西部差异与西部民族地区教育的发展——以重庆黔江地区为例

比较我国东西部社会发展的不同 ,可以明显看到他们在经济、文化和教育方面的差异 ;具体以重庆黔江地区的发展为例 ,我们总结出西部民族地区教育改革与发展的两大措施是人才培养和社会服务 ;同时 ,民族地区教育改革与发展应遵循以“人”为中心的原则、内源性原则、民族性原则、质量效益性原则等若干原则。

新世纪卫生改革与发展应重视的几个问题

2000年是具有特殊意义的一年,是承前启后,世纪之交的一年。新年伊始,我们回首过去,展望未来,在历史的大潮中,我国卫生事业的改革和发展必须把握机遇,迎接挑战。 1 新世纪卫生改革和发展的环境背景 建国50年来,我国卫生事业取得了举世瞩目的成就,遍布城乡的医疗服务网络保障了广大群众基本卫生需求的可及性,预防为主的公共卫生体系成功地控制和基本消灭了部分严重危害人民健康的疾病,我国人民的健康水平已居世界发展中国家的前列。我国卫生事业取得的成就,为下世纪的进一步发展奠定了良好的基础。 同时,应当看到,随着社会主义市场经济体制的建立和人民生活水平的提高,我国卫生改革和发展不能完全适应经济和社会发展的要求,存在许多困难和问题。首先,地区之间、城乡之间卫生发展十分不平衡,城市人口在病床、医生。