基于工作过程系统化的药物质量检验分析技术课程开发

高等职业教育在层次上属于高等教育范畴,有别于初、中等职业教育;在类型上属于职业教育范畴,有别于普通高等教育学科体系;在内容上属于技术教育范畴,有别于普通高等教育的学术教育,也有别于中等职业教育的技能教育。这表明,高等职业教育必须从高等教育、职业教育、技术教育多个维度定位。课程是学校为达到教育目标而有计划、有组织编制的教学内容和进程的综合。课程开发质量在一定程度上决定着人才培养质量,因而在高等职业教育改革中占有重要地位[1]。

一种基于Web的食盐质量检验分析软件的开发

本文主要针对广东省盐业总公司的管理信息系统的开发较详细地介绍了由作者开发的食盐质量检验分析软件的结构、技术要点和功能,该软件已在上述公司运行,达到了设计要求。

质量检验分析中的标准物质与分析结果准确度探究

质量检验分析工作中,正确采购、使用、保存和管理标准物质,以保证分析结果的准确性。

二级改扩建公路路基土石方施工及其质量检验分析

随着社会经济不断快速发展,早年修建的公路已经不能够满足现在社会的需要,这就需要对原有公路进行改扩建,改建过程中路基施工至关重要,其主要内容就是土石方施工环节,施工技术的好坏不仅关系着工程施工的质量,对后续工程能否顺利施工也有着一定的影响,此外,若想保障施工质量还要加强施工质量管理工作,从而提高工程的施工质量。

基于职业核心能力培养的药品质量检验与分析课程项目化教学设计与实施

药品质量检验与分析是制药专业的专业核心课程之一,由于近年来学生生源结构和企业需求发生了变化,导致难以培养产教融合的高素质技术技能型人才。通过对该门课程实施基于职业核心能力培养的项目化教学设计与实施,从多维角度培养学生三方面能力,让学生树立三种意识,最终达到三个目标;培养了满足药品质量保证、质量控制等岗位需求的,具备核心职业能力的高素质技术技能型人才。

成品油质量的影响因素及质量检验探讨

随着我国工业经济的不断发展,我国各行各业对于成品油的需求量也在不断增加,各个领域对于成品油的质量要求也开始越来越高,要求相关部门一定要对成品油的质量问题进行严格的把控,分析和研究能够影响到成品油质量的相关因素,并且采用相关的质量检验指标对成品油进行取样检验,同时也要加强重视对成品油在生产过程和储运过程中可能会出现的一些质量变化现象进行实时抽样检验,确保在最大限度上提升成品油的质量。

职业教育数学课程改革的探索——以工业分析与质量检验专业为例

职业院校学生存在数学基础普遍较差、数学学习兴趣缺乏的特点。为了提高学生的学习兴趣,提高学生对基础数学知识的运用能力,在职业教育中根据专业培养目标进行数学教学改革势在必行。本文以工业分析与质量检验专业为例,改变传统数学教学中理论为主的特点,将数学知识与专业应用相结合,对数学课程进行改革探索与实践。