基于嵌套PDCA质量环的初中混合式教学模式探索——以C语言“分支结构”教学为例

混合式教学是一种以项目为主线,实现线上线下有效融合,并在教师引导下由学生自主完成任务的模式,有利于提升学生的自主学习能力,但在实际中容易流于形式,对于教学效果及学习情况无法做到真正有效的评估。借鉴PDCA质量环的理论,将计划、执行、检查、处理四个阶段应用于初中C语言的混合式教学中,依托校内线上教学平台ITtools,构建基于嵌套PDCA质量环的混合式教学模式。

质量环(PDCA循环)模式在消毒供应中心护理管理工作中的效果

目的 探讨质量环(PDCA循环)模式在消毒供应中心护理管理工作中的应用效果。方法 本院消毒供应中心2018年2月-2019年2月有工作人员11位,同时收集同期重复使用器械512件。2018年2月-2018年7月未实施质量环(PDCA循环)模式护理管理,2018年8月-2019年2月实施质量环(PDCA循环)模式护理管理。对比实施质量环管理前后护理质量评分以及感染发生率、护理满意度情况及器械清消毒合格率。结果 实施质量环管理后各项护理质量评分较实施质量环管理前均有所提高;实施质量环管理后感染发生率较实施质量环管理前更低,且护理总满意率较实施质量环管理前更高,实施质量环管理后器械清洗消毒合格率实施质量环较管理前更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 质量环(PDCA循环)模式可有效降低消毒供应中心感染发生率,提高护理质量及器械清洗消毒合格率,值得推广。

PDCA质量环在老年骨折患者术后感染预防中的效果

目的 分析PDCA质量管理环在老年骨折患者术后感染预防中的应用效果。方法 选取我院行骨折手术的老年患者80例,随机分为观察组和对照组,各40例。对照组行常规术后护理,观察组在术后常规护理基础上再予以PDCA质量环管理护理,两组患者均观察随访至术后1个月。比较两组患者术前、术后即刻、术后3 d、术后9 d空腹静脉血检测炎症因子;比较两组患者术后感染率;比较两组患者术后住院时间、医疗费用、抗生素使用天数情况。结果 术后3 d、术后9 d,两组患者血清PCT、CRP、sCD14均较术后即刻下降,且观察组患者低于对照组(P<0.05);术后1个月内,观察组患者术后感染率明显低于对照组(P<0.05);观察组患者住院时间、抗生素使用天数均较对照组患者短,医疗费用较对照组患者少(P<0.05)。结论 PDCA质量环可持续改进优化老年骨折手术患者术后感染预防护理对策,使护理对策更具针对性和有效性,从而有效降低患者术后炎症因子水平、术后感染率,提高患者康复效率及质量,对老年骨折手术患者术后康复具有重要临床价值。

根源性分析结合质量环管理法循环对预防护理安全隐患的作用

目的:探讨应用根源性分析(RCA)结合质量环管理法(PDCA)预防护理安全隐患的效果。方法:2012年实行PDCA循环管理法,2013年在PDCA基础上实行RCA,提出改进措施或修改流程,建立完善的预防及处理评估流程。结果:横向观察,2013年与2012年相比护理安全隐患上报例数增加,护理差错发生例数减少,且同一差错发生率降低;纵向观察,2013年较2012年护理差错有下降趋势。结论:RCA与PDCA管理法相结合,在持续护理质量改进的循环中分析确定根本原因,能够有效解决质量问题并且预防同类不良事件的发生,取得治标更治本的管理效应。

欧洲职业教育与培训质量保障“质量环”研究

欧洲职业教育与培训质量保障"质量环"(EQAVET Quality Cycle)是欧盟支持实施欧洲职业教育与培训质量保障参考框架(EQARFVET)的在线软件工具,主要包括"职业教育与培训体系质量保障"和"职业教育与培训提供者质量保障"两个登陆界面,立足计划、实施、评估、复查四个阶段,并融合质量保障参考框架中的十项指标,帮助各成员国在全面学习借鉴他国经验的同时,更好地监测、评估自身职业教育与培训体系及提供者质量。

基于生态视角的企业TQM质量环新模式分析

目前,现代企业质量管理理论和实践已经进入全面质量管理阶段,但是从生态视角而言,看似"全面的"全面质量管理其实并不全面。本文初步探讨了企业全面质量管理的发展趋势,在相关理论和方法的基础上,提出了以可持续发展为目标,在复杂自循环经济系统推动下,寻求经济、社会和生态协调发展的企业TQM质量环新模式,并对此新模式的构成环节、目标和推动力进行了分析,以指导企业增强生态产品的生产能力,进而有利于在企业微观层面上推进我国生态文明的建设进程。

PDCA质量环管理对手术室感染率的影响研究

医院手术室是为患者提供手术及抢救的场所,是医院的重要技术部门之一,同时也是外科手术的重要场所,手术切口感染是外科常见的并发症之一[1]。手术切开发生感染的原因较多,除与患者自身因素有关,手术室环境也是影响患者是否发生切口感染的危险因素之一。为了有效降低切口感染的发生,如何积极有效的管理手术室环境,成为临床医学研究的一大热门课题。

论交通运输服务质量环及其动力机制

交通运输服务质量是运输组织的服务能力特性的总和．本文建立了交通运输服务质量环的概念，讨论了其特征指标及量化评价方法，并提出了交通运输服务质量的动力机制．

质量环模型在供应链与物流管理课程改革中的应用

质量环模型在供应链与物流管理课程改革中的应用使得课堂教学效果发生了明显的变化,以往的改革冲突得到解决。在教学改革中,在重视执行环节的基础上,突出质量环的计划、检测、改进三个步骤,使得教学任务在计划的框架下按要求得到执行,同时通过预设目标检测效果,并在检测的基础上进行改善升级,进入下一个升级循环。该方法在该课程的成功应用将有利于其在其他课程中的推广应用。

一种带有可滑动可旋转质量环的宽频带压电振动能量采集器（英文）

报道了一种基于谐振器自我调频机理设计并制作的宽频带压电振动能量采集器(PVEH).该能量采集器主要包括一个双端固定梁结构、两个压电传感单元和一个可动金属质量环.在该结构中,利用可动质量环代替传统能量采集器中的固定质量块.在外界振动作用下,该可动质量环不仅可以滑动而且可以旋转.实验表明,在外界振动加速度分别为0.2g、0.4g、0.6g的情况下,该能量采集器的带宽分别为16.0 Hz、16.9 Hz和22.6 Hz.与固定质量环、一个压电传感单元的相同结构PVEH相比,该能量采集器的带宽分别增加了416!、463!和653!.因此,该可滑动可旋转质量环的引入可以有效增加能量采集器的带宽,从而为宽频带能量采集器的设计提供了一种简单易行的方法.

基于质量环理论的高职SPOC深度学习模式研究

基于教学质量生成要求与质量环理论的内在契合,结合当下高职教学环节中存在的问题,以质量环理论为模型,以翻转课堂为教学形式,以深度学习为主要策略,以学生为主体,以教师为主导,形成了“一核心、两课堂、四流程、四深化”的基于质量环的SPOC深度学习模式,充分发挥学生的主观能动性,在深度学习中培养学生的素质和能力,在教学环节的闭环中推动教学质量的诊断与改进。

PDCA质量环在大学英语视听说合作学习中的应用

本文通过对质量控制理论的探讨,建议借助PDCA质量环管理理念,根据大学英语视听说合作学习中可能涉及的质量控制点,对课程全程的合作学习进行质量控制,并不断对其进行改进提高合作效果,以最终达到提高学生英语听说能力以及社交能力的目标。

浅议“质量环”

“质量环”是ＧＢ／Ｔ６５８３－１９９４第四部分中提出的第一个术语，也是“质量体系原则”中首先阐述的内容。质量环的概念是质量管理的基本概念，认真研究分析质量环的概念、特点、作用和意义，对于建立有效的质量体系、搞好质量管理是十分必要的。一、质量环概念及特...

基于服务质量环的LSQ影响因素及其管理策略研究

阐述了物流服务质量(LSQ)的基本内涵,运用服务质量环分析了LSQ全过程,提炼了LSQ的主要影响因素,包括外在影响因素(物流服务理念、物流服务标准和物流服务资源)和内在影响因素(顾客感知),探索了物流服务质量管理的一般途径和方法,以期为我国物流服务提供商设计、控制与改进LSQ提供一定的理论参考。

高等教育“质量环”初探

高校教育质量产生、形成和实现的规律性,决定了教育活动开展的逻辑次序,并构造了由七项活动组成的高等教育"质量环"。分析和研究"质量环"对于搞好高校质量管理,改进和提高教育质量具有积极意义。

PDCA质量环管理法在小微企业管理中的适应性分析

本文主要针对我国小微企业管理现状,提出以PDCA质量环管理法作为管理引导与实施方法,以实现小微企业科学管理与持续改进的目的。

质量环模式对无保护接生自由体位分娩结局的影响初探

目的探究质量环模式对无保护接生自由体位分娩结局的影响。方法采取回顾性分析的方式,将2016年1月～2017年1月本院妇产科未实施质量环管理时接诊的90例无保护接生自由体位分娩产妇设为对照组,2017年2月～2018年2月本院实施质量环管理后采取质量环模式接诊的92例无保护接生自由体位分娩产妇设为观察组。对比两组产妇的第二产程时间、产后出血量及产后48 h疼痛度;对两组产妇阴道损伤程度进行对比,比较两组新生儿Apgar评分。结果观察组产妇第二产程时间、产后出血量及术后48 h疼痛度均低于对照组(P <0.05);观察组阴道损伤程度低于对照组(P <0.05);观察组新生儿Apgar评分高于对照组(P <0.05)。结论质量环模式能够显著改善无保护接生自由体位产妇分娩结局,提高新生儿安全性。

青少年体育培训机构资质认证的现状与策略研究--基于PDCA质量环

该文基于全面质量管理理念视角,从培训机构资质认证计划、执行、检查、反馈等4个阶段审视我国青少年体育培训机构资质认证的现状和缺失。该文认为,实施青少年体育培训机构资质认证,是政府提高对青少年体育培训行业现代治理能力的可行选择,也是促进青少年体育培训机构提高服务水平、培训质量,以及行业可持续发展的重要举措,并基于PDCA质量环,对青少年体育培训机构资质认证提出具体的策略。

运用质量环提高消毒供应室医院感染管理质量探讨

目的为了进一步地提高医院消毒供应室的医院感染管理质量。方法运用质量环管理模式对消毒供应室的医院感染管理质量进行管理。结果消毒供应室2013年器械清洗质量、包装材料质量、包装质量合格率明显高于2012年(P<0.05)。2013年工作人员的理论考试、操作技能考核成绩优于2012年(P<0.05)。结论运用质量环管理模式管理消毒供应室的医院感染管理质量,可以及时发现缺陷,减少或消除医院感染管理隐患,提高消毒供应室的医院感染管理质量。

PDCA质量环在血液透析室感染控制管理中的应用

目的:探讨PDCA质量环在血液透析室感染控制管理的应用效果。方法:根据PDCA质量环的相关指导,系统性分析医院血液透析室感染事件的发生原因并提出解决策略,完善相关设施和制度,并定期检查相关因素,按时处理相关问题。将2015年3~12月未实施PDCA质量环的长期透析的21427例门诊患者作为对照组,将实施PDCA质量环后2016年1~12月的长期透析的25149例门诊患者作为观察组;比较两组质量控制情况、感染发生率、患者满意度及住院费用。结果:观察组手部培养合格率、护理操作合格率、物表培养合格率、空气检查合格率、基本知识检查达标率和透析液、透析用水检查均大幅度;观察组穿刺针刺伤、穿刺处出血、皮下血肿和内瘘感染的发生率明显低于对照组(P<0.05),患者满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论:PDCA质量环管理模式先进,血液透析室质量控制水平提升明显,具有扩大临床研究的价值,已完善该质量管理方法。