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基于思想政治教育APP的实践教学质量监控和评价体系探索——以形势与政策课程为例
被引量:
2
1
作者
印敏惠
何琼
《学园》
2019年第2期30-31,共2页
在思想政治教育APP平台的运作下,开展模拟实践教学,是'互联网+'时代信息化教学的必然要求,设计出动态、科学、客观、立体的实践教学质量监控和评价体系有利于提高教学的实效。可通过分析诊断虚拟课堂教学数据、分析诊断与专业...
在思想政治教育APP平台的运作下,开展模拟实践教学,是'互联网+'时代信息化教学的必然要求,设计出动态、科学、客观、立体的实践教学质量监控和评价体系有利于提高教学的实效。可通过分析诊断虚拟课堂教学数据、分析诊断与专业相结合的实践教学质量、分析诊断模拟岗位技能匹配度、明晰与构建学习评价指标体系、课程建设做好'德、技'岗位对接等举措构建实践教学质量监控和评价体系,推进形势与政策课程的建设。
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关键词
思想政治教育APP
实践教学
质量监控和评价体系
原文传递
题名
基于思想政治教育APP的实践教学质量监控和评价体系探索——以形势与政策课程为例
被引量:
2
1
作者
印敏惠
何琼
机构
常德职业技术学院
出处
《学园》
2019年第2期30-31,共2页
基金
2016年度湖南省教育厅课题“基于移动互联网的形势与政策课程实践教学模式构建”(项目编号:16C0212)
文摘
在思想政治教育APP平台的运作下,开展模拟实践教学,是'互联网+'时代信息化教学的必然要求,设计出动态、科学、客观、立体的实践教学质量监控和评价体系有利于提高教学的实效。可通过分析诊断虚拟课堂教学数据、分析诊断与专业相结合的实践教学质量、分析诊断模拟岗位技能匹配度、明晰与构建学习评价指标体系、课程建设做好'德、技'岗位对接等举措构建实践教学质量监控和评价体系,推进形势与政策课程的建设。
关键词
思想政治教育APP
实践教学
质量监控和评价体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于思想政治教育APP的实践教学质量监控和评价体系探索——以形势与政策课程为例
印敏惠
何琼
《学园》
2019
2
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