推进我国基础教育质量监测制度建设的基本战略与体系保障

随着首份《中国义务教育质量监测报告》的发布,我国基础教育质量监测制度建设的推进走到了重要的历史关头。借鉴国内外的历史经验,在该制度建设的战略设计中应切实把握好监测的根本定位、内容导向、主要发展原则、实施布局及长效发展的侧重点。同时,需建立从国家到省、地市、县区的体系保障,区分各级的"为"与"不为",建立内外相合的监测结果应用环境,切实推动我国基础教育质量监测制度的长效发展。

提高农村环境监测准确性的有效渠道分析

在过去的20多年,中国的环境保护事业有了长足的发展,成绩也相当不错。但在农村的环境监测上,还有很多不足之处,准确性也不能得到保证。本文结合了目前农村环境监测存在的问题来对提高农村环境监测准确性的有效渠道进行了分析。