优秀质量管理专业人才要素浅谈

美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士说过:"20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪,质量是和平占领市场最有效的武器。"质量管理专业也是最近几年刚刚兴起的专业,在目前的中国高校里,仅有屈指可数的高校开设了此专业,但质量管理已走过了一个世纪,随着三聚氰胺的发生到最近新西兰可瑞康奶粉等一系列重大质量事件的发生,已经深深的让国家和管理人员清醒的意识到:产品是企业的立足之本,质量是企业的效益源泉,质量是企业的保证,质量是企业的生命,质量更是与人民的幸福生活息息相关。因此,如何培养和成为一名优秀的质量管理专业人才是国家的重中之重。笔者周围有很多从事于质量方面工作的管理人员,大家普遍对质量管理专业的未来之路感到茫然,不知所措,对未来的职业目标感到茫然,尤其对刚刚走人校门刚刚加入质量管理方面工作的应届生来说更是满面惆怅,站在人生的十字路口上不知向哪里转,行业内此类文章相对稀少,所以笔者基于此种原因写下了这篇文章,给那些从事于或刚刚从事于质量管理专业的朋友指明职业方向,指明未来。

大数据时代质量管理专业教学改革研究

文章结合大数据时代新技术发展背景,对质量管理专业教学改革问题展开了分析,从更新培养计划体系、构建质量大数据分析仿真实验平台、采用案例诊断教学法以及更新教师知识技能体系等方面,为质量管理专业教学改革提供了一些参考。

质量管理工程专业实践教学存在问题及对策研究——以铜陵学院为例

质量管理工程专业是一门交叉性、前沿性的应用型专业,尤其强调对学生实践应用能力的培养,本文根据铜陵学院质量管理工程专业的建设经验,通过剖析其实践教学存在的问题,提出构建质量工程专业实践教学体系,强化专业实践教学师资队伍建设,健全实践教学管理机制,丰富实践教学开展形式。

质量评价指标应用于消毒供应中心专业质量管理中的效果评价

目的质量评价指标用于消毒供应中心专业质量管理中的效果评价。方法对消毒供应中心进行常规的质量管理,30例工作人员按照是否采纳质量评价指标,分为干预前和干预后,实施前消毒供应中心专业的质量管理中采用常规评价指标,实施后消毒供应中心专业质量管理采用质量评价,比较实施前后消毒供应中心专业质量管理的效果评价。结果实施后采用质量评价用于消毒供应中心专业质量管理及格率明显高于实施前26.67%,满意度高于实施前33.33%,P<0.05,差异具有统计学意义。结论在消毒供应中心专业质量管理中采用质量评价能够有效地改善质量管理状况,加强质量监控,有一定的临床意义。

高职医疗器械质量管理与检测专业工学结合课程体系的构建

广东食品药品职业学院根据医疗器械行业特点,构建职业能力阶梯递进培养的医疗器械质量管理与检测专业课程体系,体现了工学结合,强化了实践育人,有效提高了该专业学生的核心职业能力,取得了较好成效。

国际质量管理体系认证专业实践教学模式探讨

本文针对国际质量管理体系认证专业的特点,结合我校目前具体条件,探讨了如何采用好的实践教学模式来保证学生的职业能力的培养。

高职院校企业质量管理专门化专业课程设置的探讨

通过对社会需求、高职教育特点、学生生源基础的分析，提出高职院校质量管理专门化专业人才培养的总体要求及课程设置。

北京物资学院质量管理工程专业

北京物资学院质量管理工程专业设立于2014年,前身为1995年设立的商品学专业。2020年,质量管理工程专业获批北京市一流本科专业建设点。师资及科研力量:本专业现有专任教师15人,其中教授2人,副教授10人,讲师3人,具有博士学位教师13人,具有海外留学经历教师5人,北京市教委“长城学者”1人。本专业从2012年至2019年共获批国家自然科学基金项目4项,教育部人文社科基金项目1项,北京市社科基金项目2项。

“1+X”背景下高职铁道机车车辆制造与维护专业人才培养的改革与实践——以西安铁路职业技术学院为例

【目的】随着轨道交通新技术的飞速发展,产业结构不断升级,用人单位对轨道交通装备运用方向人才的需求不断提高,需要培养大批与之相匹配的复合型、高素质技术技能型人才。【方法】西安铁路职业技术学院与企业共同开展“1+X”改革试点,确定岗位的工作任务以及对人才知识、技能、素质等方面的要求;铁道机车车辆制造与维护专业对照国家职业技能标准和职业技能等级标准,结合无损检测与电气装调赛项职业技能竞赛内容,构建基于“岗课赛证”机制的课程体系;通过教师、教法、教材方面的“三教”改革,融知识、技能和素养培育为一体,实现人才培养目标。【结果】1)构筑了“互联网+”学习生态,学生的学习效率显著提高;2)打造了“匠心筑梦”课堂,推动了铁路工匠新生代健康成长;3)由学校、二级学院、教研室组成了对专业教学全方位、全过程、持续改进的闭环质量监控机制,教学改革成效显著。【结论】落实“1+X”证书制度,不仅提高了人才培养水平,促进了“三教”改革,而且提高了学生的学习效果与专业质量管理水平,能够培养大批与市场需求相匹配的复合型、高素质技术技能型人才,为产业发展提供人才支撑。

matlab在仪器分析实验数据处理中的应用初探

针对质量管理工程专业"仪器分析实验"课程教学改革的现状,以"拉曼光谱结合matlab软件检测奶粉质量"为例,介绍了matlab软件用于实验数据处理的方法,探讨了matlab软件引入实验教学的优势。实践证明,采用拉曼光谱结合matlab软件检测奶粉质量的实验,具有内容综合性和新颖性、方法创新性等特点,且改革了考核模式。matlab的运用减轻了工作,方便了教与学,为教师充分运用现代技术手段探索质量管理类专业"仪器分析实验"教学改革提供了新思路。

ISO 9001：2000与专业管理体系标准

许多应用IS0 9001：2000标准的人感到。此标准虽通用性强，但可操作性不高。例如，企业依据标准建立质量管理体系时，需结合产品和生产的实际，增加许多具体的质量控制的内容。认证机构的审核员将标准作为审核依据时，也要先熟悉受审核方的产品和生产特点，才能使审核进行得深入、细致，并抓住关键问题。审核员普遍反映，ISO 9001：2000标准太原则了，不好掌握。

The Research on Sustainable Development of College Sport Education

Modem athletic sports are no longer a simple among the athletes. It＇s encouraging Achievement is the result of the combined efforts of the coach, managers and researchers. Sport education institutions often consider place have and train large quantities of quality assurance professionals to serve the competitive sports. This Detailed analysis of the influence factors of the competitive sports service, and puts forward the security system physical universities.