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美国的早期教育质量评定与推进系统及其启示 被引量:4
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作者 郭力平 谢萌 《幼儿教育(教育科学)》 2012年第5期46-50,共5页
本文回顾了美国早期教育质量评定与推进系统(QRIS)的发展历程,介绍了质量评定与推进系统的基本构成要素及运作模型.并分析了其建设过程中面临的问题及未来走向。借鉴美国的经验,我们有必要夯实基础,协调发展,重视科学研究,加强... 本文回顾了美国早期教育质量评定与推进系统(QRIS)的发展历程,介绍了质量评定与推进系统的基本构成要素及运作模型.并分析了其建设过程中面临的问题及未来走向。借鉴美国的经验,我们有必要夯实基础,协调发展,重视科学研究,加强各方协作,以进一步提升学前教育质量。 展开更多
关键词 质量评定与推进系统 早期教育 质量 美国 启示
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