“实事”与“事实”

甲:你好,今天我想考考你。 乙:考我?你考吧! 甲:汉语中有些词前后两个汉字的读音 相似,你能举出这样的例子吗? 乙:这难不倒我,听着:四十、十四…… 甲:这是数字,现在我们不谈数字。 乙:那就更多了,实施、适时、逝世、时 时、史诗、时事、史实、世事、失实、事实、

我国古代学者治学方法集（中）

我国古代学者治学方法集（中）徐保均１１、北宋理学家程颢的“冷热法”：阮葵生在“茶余客话”中引程颢语：“《论语》要冷看，《孟子》要热读。”（学习应当按照书籍的种类和内容，分到采用冷看和热读的方法。冷看，育助于思考和理解；热读，有助于发展想象和丰富感情。...

怎样写讲章

有的弟兄姊妹很爱主,有一颗为主传道的火热的心,可是苦于不知怎样预备讲章,我曾经了解到有不少传道人和神学生都为此而感到苦恼,于是写了这篇文字,希望能对主内弟兄姊妹们有所帮助。 写讲章与写文章不同,写文章是为了表达我们自己的思想、见解,而讲章则是为了传达主的教训与福音的真理。所以,我们在预备讲章之前,必须使自己的心安静在主的面前,敬虔地默祷,求主的圣灵带领,并反复默想圣经中的话。受到圣灵感动后写出的讲章才能真正地感动别人。

教孩子讲好故事的诀窍——五天讲一个故事

任教多年,经常有家长问我:“为什么我天天给孩子讲故事,有时一次讲2～3个,可我的孩子却听了就忘,一个故事也说不出来。”其实,这些家长走入了一个误区,以为给孩子讲故事讲得越多越好。俗话说“贪多嚼不烂”。后来,我向家长介绍了一个诀窍——五天讲一个故事,收效甚好。 第一天,请幼儿自己看一遍家长事先选择好的新故事图书。告诉幼儿故事名称,并提问:“这本图书上画了谁?猜猜他们在干什么?”等幼儿看过一遍后,家长再与他共同认识图书中的重要角色,并帮助他记住故事的名称。 第二天,家长与幼儿共同看书,并声情并茂地讲一遍故事,一边讲一边用通俗易懂的话,解释幼儿不易理解的字词的含义,或用容易理解的同义词直接置换,并对故事内容作必要的讲解。最后,与幼儿初步地讨论故事的教育意义,可问:“你喜欢谁?为什么?”

男人女人要“减压”

男人女人要“减压”林足劲１９９３年３月９日上午，上海大众汽车有限公司总经理方宏，从办公室窗口纵身跳下，自杀身亡。一位正处于事业顶峰的企业家，一个勇于拼搏并被人称为「中国亚科夫」的知识分子，在把桑塔纳轿车从「丑小鸭」变成「白天鹅」的巨大奇迹中声名显赫，...

我告诉你:我自己

有时,我和不太熟悉我底细的人,谈起我的籍贯,人们不大相信我是上海人。天晓得,哪怕我再三证明,差点就要拿出户口本,人家还是以难以置信的目光打量我。

极地桃源

眼皮好重,怎么也睁不开。又是一群人的低语声,在耳边嗡嗡作响。我已经记不清自己是第几次这样躺在一群人中间。像是做着一个同样的梦,自己却跳在梦境之外冷眼旁观。最后有一个颇具威严的低沉嗓音,结论性地宣布:这个人没法救得回了。 讨厌！我还没到死的地步呢！汹涌而至的恐惧感。

投资理财的误区

很多人在理财活动中容易受到一些不太理智的因素影响