素质教育背景下贫困地区美术生心理因素问题辅导方法探究

素质教育背景下,贫困地区美术生由于心理因素而出现的问题成为美术高考辅导效率及美术生全方位素质提高的严重阻力。以我县美术生的心理因素问题根源为基础,探究我县美术生心理因素问题辅导方法,不仅能使本地区美术高考辅导有效推进,全面提升美术生素质,也能为贫困地区美术高考中美术生的心理因素问题辅导提供一定的技术、方法和借鉴资料。