高职院校贫困生民主评议中的问题与对策

贫困生民主评议具有诚信教育意义和价值,有助于贫困生从心理援助、思想脱贫、视眼格局等多个角度实现脱贫,有利于高校发展。目前我国高职院校存在贫困生民主评议参评主体支撑材料可信度不高、评议小组成员对评议重视程度不高、评议结果缺乏审查与复议等问题。解决对策是加强诚信教育,增加问责机制,优化民主评议过程,形成民主评议的长效机制。