我国农村反贫困研究中贫困概念的界定和测度

贫困概念的准确界定和测度对我国的反贫困实践具有启发意义。农业技术落后、人力资本单一和制度变迁使得部分农民陷于贫困，在这种情况下，对贫困人口不仅仅要提供一些物质上的扶持，更要在改造传统农业、增加农民农业收入作为反贫困的主要工作内容的同时，对贫困人口实施专门的社会、政治、科教等方面的政策措施。

高校贫困生评价体系与界定模型研究

如何对贫困生进行客观界定一直是困扰各高校学生工作管理部门的难题。选取能够充分反映学生家庭收支状况的变量,利用具有代表性的样本可建立用于贫困生界定的Logistic回归模型,通过对样本数据的检验表明,该模型能够成功地对贫困生进行界定。

贫困大学生心理学界定探讨

贫困大学生的界定是为解决“贫困生问题”服务的。准确全面的掌握贫困大学生的规模、类别、特点无疑是“贫困生”工作的前提和重点所在，而这必将依赖科学有效的贫困生界定标准。但是目前对贫困生的界定尚无统一标准．故而对贫困生的界定标准进行研究和改进非常重要。

基于数字校园的数据挖掘在贫困生界定中的应用

以数据仓库技术为基础,利用OLAP技术及数据挖掘技术,将学生在校的经济活动及表现进行整合和分析,为学校的贫困生界定提供科学依据,营造诚实守信的氛围,完善学校的＂奖、贷、助、补、减＂工作。

西部地区农村贫困理论研究

贫困问题是全球各国尤其是发展中国家面临的共同课题,为了更好地理解和把握现有文献和著述对贫困理论的研究概况,本文按不同的因果方向分别给以综述。

高职院校贫困生状况简析

高校贫困生群体是随着我国高校收费制度改革而产生的,也是我国经济发展不平衡的具体表现之一。界定高校贫困学生的目的就是为了更好的资助贫困大学生完成学业,更好的将国家资助政策落实到实出,更有利于学院开展贫困助学工作。本文结合四川信息职业技术学院的实际情况,对高职院校贫困生状况问题做了分析。

贫困大学生心理学届定研究

目的为了证明经济水平较好的大学生中也存在贫困生,为修正贫困生届定标准提供科学依据。方法对1000名本科大学生进行团体测试,从经济水平处于下、中、上的被试中筛选出理论意义上的贫困生,分为生存组、发展组、奢侈组,比较他们的心理与应付方式,并进行统计学检验。结果发展组和奢侈组贫困生与生存组虽在人际敏感、应付方式积分存在差异,P<0.05或P<0.01,但总体上心理症状均较突出,应对方式均趋于消极,统计学检验P>0.05,表明经济水平较好的群体中也存在贫困生问题。结论贫困生的产生还与个体对贫困的认知和不顾现实的消费需求紧密相关,贫困生届定标准急需修正。

高校贫困生帮扶现状分析——以杭州为例

本文对于高校贫困生界定问题、贫困生的资助体系及校园创业存在的问题进行了比较系统的阐述,并且对一些相关问题在杭州下沙高教园区进行了问卷调查,同时提出了一些可行的措施,旨在进一步完善高校贫困生帮扶体系,帮助高校贫困生摆脱经济困难,提高心理素质和实践能力,使其顺利完成学业。

关于独立学院贫困生工作的几点思考

该文首先对贫困生科学界定进行探讨，在探讨的基础上，提出从心理上和经济资助上两方面对贫困生进行帮扶和管理，使贫困生能够真正的做到融入学院这个大家庭，安心的生活和学习。

基于BP网络模型的高校贫困生界定研究

客观合理地对贫困生进行界定一直是各高校学生工作管理部门面临的难题.选取能够充分反映学生家庭经济状况的变量,利用合理样本可建立用于贫困生界定的BP网络,检验结果表明,它能成功的对贫困生进行界定.

基于一类优化BP神经网络模型的中国廉租房条件(家庭贫困)界定研究

建立家庭情况界定评价指标体系,通过采样居民家庭经济状况,建立优化BP神经网络用于计算贫困指数、贫困级差数实现家庭贫困界定,运用软件鉴定结果,并将原理推广到其他评价方法.

关于实施精准扶贫的思考与探讨综述

党的十八届五中全会提出要坚持共享发展,实施脱贫攻坚工程,实施精准扶贫、精准脱贫,因人因地施策,提高扶贫实效。所谓精准扶贫就是对农村低收入人口的动态管理进一步强化,不断完善精准识别机制,根据贫困人群的不同实施相应的措施,将扶贫工作由过去的粗放式变为精细式,使低收入群体真正享受到国家的扶贫政策与资源。作为当前深化改革,创新扶贫工作机制的一项重要内容,精准扶贫具有重大战略意义。

中外高等学校学生资助工作政策比较研究

随着我国高校教育体制改革的不断深入,以及高校招生的不断扩大,使高校学生人数不断增加,我国现行的高校教育是以付费教育为主,仍有一部分学生暂时难以支付学费,以及基本生活费,正确界定高校贫困生的受资助资格,完善高校的资助体系,建立多渠道的学生资助办法,是高校建设过程中要考虑的重要问题。比较国外高校资助体系,借鉴资助体系管理的理念与方法,实现我国教育管理工作的进步。