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《3-6岁儿童学习与发展指南》贯彻落实情况调查与思考——以上海市SJ区为例
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作者 董剑晖 《教育导刊(下半月)》 2013年第8期59-62,共4页
为了解《3—6岁儿童学习与发展指南》的落实现状,本研究选取上海市SJ区部分幼儿教师作为调查对象,采用问卷法对贯彻《指南》过程中出现的相关问题和需求得到的帮助等进行调查.通过对调查结果的分析,提出在贯彻《指南》过程中市级相... 为了解《3—6岁儿童学习与发展指南》的落实现状,本研究选取上海市SJ区部分幼儿教师作为调查对象,采用问卷法对贯彻《指南》过程中出现的相关问题和需求得到的帮助等进行调查.通过对调查结果的分析,提出在贯彻《指南》过程中市级相关部门应按需培训.专业引领与监管评价同步推进;区级相关部门需把专题研究与培训相结合,加强业务指导,提高保教质量;幼儿园自身也应以落实《指南》为契机,注重教师的专业素养和教育实践能力的提升,推进幼儿园科学发展。 展开更多
关键词 《3—6岁儿童学习与发展指南》 贯彻现状 落实建议
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池州市农产品质量安全法的实施现状及对策
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作者 许四五 《现代农业科技》 2019年第11期228-231,共4页
本文阐述了池州市贯彻实施农产品质量安全法的现状,分析了在贯彻实施过程中存在的问题,并提出了对策,以期为其他地市贯彻实施农产品质量安全法、保障农产品质量安全提供参考。
关键词 农产品质量安全法 贯彻实施现状 问题 对策 安徽池州
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