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基于“贯通式学习”视域下的数学课堂教学初探——以《认识几时几分》为例 |
华芳
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《文理导航》
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2021 |
0 |
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面向信息化学习方式的电子教材设计与开发 |
黄荣怀
张晓英
陈桄
王晓晨
赵姝
龚朝花
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
74
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3
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论信息化学习方式及其数字资源形态 |
黄荣怀
陈庚
张进宝
王运武
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2010 |
60
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4
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能源化学工程专业工业催化课程教学思考与探索 |
罗群兴
刘大伟
聂艳
张建波
朱燕燕
郝青青
徐龙
马晓迅
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《化工高等教育》
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2021 |
4
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