地方性高校网络工程专业贯通式案例教学模式探究

针对目前高校网络工程专业课程体系构建与实践教学过程中存在的问题,提出新的专业课程体系建设方法与贯通式案例实践教学模式。利用知识模块的方法对课程体系进行优化;利用贯通式案例进行教学改革,以案例引导实践教学,以案例所需理论知识对各门课程的教学内容进行模块化整合,加强学生实践能力的培养,达到更好的教学效果。

以工程实践能力提升为导向的“数据库”课程改革

工程教育认证的基本理念是以学生为中心、以成果为导向。为切实提高学员“数据库”课程的工程实践能力,针对课程案例式教学中不同章节案例相互割裂的问题,构建了贯通式教学案例库,并开展了基于混合式教学模式的贯通式案例教学实践;针对期末综合实践能力考核不充分的问题,应更加突出实践能力培养导向。通过改变课程综合设计的汇报方式,促使学员真正参与综合设计工作,优化期末理论考试的内容与方式,更加突出对学员综合分析与实践能力的培养。