数学实验背景下贴合生活的真实情境引入践与思——以苏科版教材“探索三角形相似的条件(第一课时)”为例

数学实验为初中数学课程改革增添了一份靓丽的色彩,同时数学实验的推进与实施也面临着一些难题.将贴近学生生活的真实情境有效引入课堂,从而支撑起学生的学习,其价值体现有三:教学实验对贴合生活的真实情境引入有着引导价值;贴合学生生活实际的情境引入能够丰富数学实验的内涵;数学实验背景下贴合生活的真实情境引入,可以支撑数学知识的建构与核心素养的发展.寻找贴合学生生活的真实情境,并付诸于具体的教学实践,其中最根本的逻辑在于:站在学生的角度去看数学实验是如何促进学生数学学习的,同时总结学生生活当中有哪些经验可以支撑起学生的数学学习.

寓教于乐,贴合生活——浅谈愉快教学法在小学英语中的应用

随着社会经济的不断发展与进步,国家对于教育的发展也越来越重视。目前需要结合课程标准的要求与基本方法,全面促进学生发展,提高学生的综合素质。此外,在小学课堂教学过程中提倡与生活实际相结合。寓教于乐,贴合生活对于学生更好的掌握知识与增长学习和生活的经验都大有裨益。尤其是在小学英语教学过程中尤为明显。愉快教学法是小学英语教学中经过实践与摸索所总结出的基于生活实践,贴合生活,寓教于乐的一种有效的科学的方法。其对于推进小学英语课堂教学的发展以及小学英语教学质量都起到了十分重要的作用。笔者将结合实践教学情况浅谈愉快教学法在小学英语中的应用。

高校餐位供应感应器项目综合自述

大学生创新项目宗旨在于培养大学生的综合创新能力和实践能力,提高大学生的社会竞争力,同时培养大学生团队合作意识以及市场开发开拓观念。针对学生校园内部实践存在的能力问题,提出大学生创新实践的基本要求,并就针对于“大创项目”实施一个问题,提出对学生实践创业能力的建议。

借助身边的生活探究数学问题

在数学教学中,使学生树立＂数学就在身边＂的正确观点,采取将生活和数学相结合的方法,促进数学和生活两者之间的结合,将学习和生活合二为一,积极地鼓励学生从生活中发掘数学因素,贴合生活,指引学生利用数学去解决身边的问题,从而让学生正确地认识到数学对于自己生活的作用,提高学生应用数学的能力.

浅谈日常生活与数学学习的有机融合

在数学教学中,要充分认识生活在数学教育中的积极意义,要从生活中发掘数学因素为数学教学服务,最大程度激发学生学习积极性;同时要让数学教育贴合于生活,促进数学教学和日常生活两者之间的结合,使学生树立“数学就在身边”的正确观点,从而领会到数学的意义和作用,激发对数学的学习兴趣,提高学生应用数学的能力。

多措并举,助力高中英语有效教学

本文立足于高中英语教学实践,从“创 设问题情境”“巧妙导人生活”“组织小组合作”三个 方面人手,针对高中英语有效教学的方式方法进行了总结与探讨。

小学语文主题教学实践研究

立足小学综合实践活动课程教学实践情况,从"贴合生活""设置任务"两方面入手,针对显著提高小学综合实践活动课程教学有效性的策略进行了初步分析与探索。

初中美术高效课堂的构建策略

美术课程所在的意义是要培养学生的美感以及欣赏能力,提高学生个人的综合素质能力,因此并不是说美术虽然不是学生初中阶段的主要学习科目,但是其重要性也是需要引起学生重视的。那么如何才能更好构建初中美术高效课堂呢?

高中地理教学中学生实践能力培养的研究

《普通高中地理课程标准》要求学生学习对生活有用的地理知识,这就要求教师在地理教学中强化对学生实践能力的培养,以培养学生实践能力为出发点,提升高中地理教学的有效性。一、贴合生活实际,增强实践意识地理是一门同现实生活有着紧密关系的学科,教师在以培养学生实践能力为基准的教育理念下,首先应该做的就是要在教学中贴合生活实际来开展教学。

高中英语课后作业创新研究

立足于高中英语教学实践,以英语课后作业为切入点,从＂课后作业应贴合学生生活＂及＂课后作业应贴合学生水平＂两个方面入手,围绕高中英语课后作业的创新策略进行了分析与阐述。

相声创演方向的有益尝试——2024年央视春晚相声《导演的“心事”》赏析

2024年央视春晚共有6个语言类节目,其中由青年演员金霏、陈曦、董建春、李丁、盛伟等带来的群口相声《导演的“心事”》在整台晚会46个节目中取得平均收视率第一(34.62%)的好成绩,该节目凭借新颖的形式、深刻的立意以及贴合生活实际的内容收获了观众的认同和共鸣。

这样更好

作者对自己家乡的变化观察入微,用朴实无华的语言反映了“美丽乡村”行动后奶奶的生活发生的大变化,刻画了一个老当益壮的奶奶形象,贴合生活实际,展现出了新农村建设后老人们的生活现状,文风自然,感情真挚。

如何在初中体育教学中提高学生学习兴趣

现在很多人每天的状态都是手机不离手,不仅成年人是这样,现在的学生也是这样,所以就导致学生总体的运动量不足,身体发展不均衡。有时候会听到学生抱怨体测难的问题,这就因为学生在日常体育活动少,身体的整体协调和耐力等方面训练不够,所以教师在授课的时候就要带着学生进行运动锻炼,提升学生的身体素质。体育锻炼的开展要讲究一定的策略和规则,教师不能只是为了完成教学任务而忽略掉学生的实际掌握程度,要把教学和学生吸收理解结合起来,提高课堂的效率和学生学习的积极性。

慢工出细活

从文中可以看出李浩宇同学是一个对生活和写作都很用心的人。《点赞》一文,通过观看习近平总书记发表新年贺词时的所思、所想、所感、所悟,精选了妈妈的直播购物、爸爸的茶叶礼包、我的小哥哥三则生活小故事,揭示了“扶贫攻坚战,我们每个人都在参与”这一主题的深刻内涵,取材贴近时代,贴合生活。文章条理清晰,层次分明,主题突出,前后响应,体现了作者较强的语言驾驭能力和故事叙述能力。如果再多加入一些自己的感悟,文章会显得更丰富多彩,更具有可读性和趣味性。