小学语文非连续性文本阅读教学生活化

小学语文阅读教学中,非连续性文本已经引起教师的广泛关注。结合生活展开教学设计,通过生活应用实际布设学习训练任务,符合学习认知成长规律。教师切合学生生活特征展开教学设计,针对教学需要优化引导方式,创设丰富阅读实践机会,升级阅读学习评价,都可以形成重要教学源动力,有效提升学生学习效率。

全球观与世界史教育

全球化时代的人们应该拥有全球观,全球观的培养需要世界史的教育。不是所有的世界史教育都能培养出现时代所需要的全球观,只有着眼于人类共同发展、共同进步和繁荣并贴近人民群众现实生活的世界史观才能做到这一点。这需要世界史工作者具有把握现实和处理多方面关系的能力,特别是要处理好社会的短期需求与民族和人类的长远利益的关系。

一瞥·梨园

图为轻喜甬剧《江厦街》。甬剧是用宁波方言演唱的地方戏曲剧种,属于唱说滩簧声腔,适宜演清装戏、三十年代西装旗袍戏和现代戏,紧跟时代,贴近现实生活。2008年,甬剧入选国家级非物质文化遗产名录。