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贴近青年学生:新时代高校辅导员的主体意识自觉
被引量:
3
1
作者
王鸣晖
李雁冰
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第6期98-100,共3页
习近平在纪念五四运动100周年大会上深情寄语新时代青年,同时也对各级党委和政府、各级领导干部以及全社会提出了走近倾听、关心关爱和教育引导青年的明确要求。高校辅导员作为青年学生成长路上的重要助力,要正确对待新的顶层设计和社...
习近平在纪念五四运动100周年大会上深情寄语新时代青年,同时也对各级党委和政府、各级领导干部以及全社会提出了走近倾听、关心关爱和教育引导青年的明确要求。高校辅导员作为青年学生成长路上的重要助力,要正确对待新的顶层设计和社会期待,将职业人格上升为事业人格,在大学生思想政治教育中始终保持“贴近青年学生”的工作理念,从而形成新时代高校辅导员主体意识的自觉。面对高校辅导员与青年学生之间存在的“空间”“时间”“心间”距离拉远的现实困境,必须要坚持以人民为中心的发展思想,致力于最贴近青年学生的思想政治教育。
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关键词
贴近青年
学生
新时代高校辅导员
主体意识自觉
原文传递
党报评论如何与青年读者同频共振——以安徽日报思想周刊“青年论见”栏目为例
2
作者
刘振
《新闻世界》
2023年第1期53-57,共5页
党报评论如何贴近实际、贴近生活、贴近读者,让青年读者入眼入心、愿看想看,是摆在评论工作者面前的一道迫切考题。只有贴近青年、贴近时代,敢于发声、善于发声,既讲立场、也讲艺术,有所作为、有效作为,才能真正帮助青年扣好人生“第一...
党报评论如何贴近实际、贴近生活、贴近读者,让青年读者入眼入心、愿看想看,是摆在评论工作者面前的一道迫切考题。只有贴近青年、贴近时代,敢于发声、善于发声,既讲立场、也讲艺术,有所作为、有效作为,才能真正帮助青年扣好人生“第一粒扣子”,为青年进步营造良好社会氛围,也才能更好地提升党报在青年群体中的传播力。本文以安徽日报思想周刊“青年论见”栏目为例,对党报评论如何做到与青年同频共振、共同前进展开探讨。
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关键词
党报评论
贴近青年
问题意识
论证艺术
多元传播
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题名
贴近青年学生:新时代高校辅导员的主体意识自觉
被引量:
3
1
作者
王鸣晖
李雁冰
机构
长春工业大学新时代高校思想政治教育研究中心
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第6期98-100,共3页
基金
2018年吉林省社会科学基金项目“吉林省高校‘青马工程’的历史性成就与创新性发展研究”(项目编号:2018S10)阶段成果
文摘
习近平在纪念五四运动100周年大会上深情寄语新时代青年,同时也对各级党委和政府、各级领导干部以及全社会提出了走近倾听、关心关爱和教育引导青年的明确要求。高校辅导员作为青年学生成长路上的重要助力,要正确对待新的顶层设计和社会期待,将职业人格上升为事业人格,在大学生思想政治教育中始终保持“贴近青年学生”的工作理念,从而形成新时代高校辅导员主体意识的自觉。面对高校辅导员与青年学生之间存在的“空间”“时间”“心间”距离拉远的现实困境,必须要坚持以人民为中心的发展思想,致力于最贴近青年学生的思想政治教育。
关键词
贴近青年
学生
新时代高校辅导员
主体意识自觉
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
党报评论如何与青年读者同频共振——以安徽日报思想周刊“青年论见”栏目为例
2
作者
刘振
机构
安徽日报评论部
出处
《新闻世界》
2023年第1期53-57,共5页
文摘
党报评论如何贴近实际、贴近生活、贴近读者,让青年读者入眼入心、愿看想看,是摆在评论工作者面前的一道迫切考题。只有贴近青年、贴近时代,敢于发声、善于发声,既讲立场、也讲艺术,有所作为、有效作为,才能真正帮助青年扣好人生“第一粒扣子”,为青年进步营造良好社会氛围,也才能更好地提升党报在青年群体中的传播力。本文以安徽日报思想周刊“青年论见”栏目为例,对党报评论如何做到与青年同频共振、共同前进展开探讨。
关键词
党报评论
贴近青年
问题意识
论证艺术
多元传播
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
贴近青年学生:新时代高校辅导员的主体意识自觉
王鸣晖
李雁冰
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
3
原文传递
2
党报评论如何与青年读者同频共振——以安徽日报思想周刊“青年论见”栏目为例
刘振
《新闻世界》
2023
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