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开展学习实践活动重在学习贵在实践
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作者 王雪惠 夏磊 《中国商界》 2009年第8X期150-150,共1页
开展学习实践活动,重在学习、贵在实践,以学导行、以践促学。学习是前提、是基础:实践是归宿,是目的。着眼学习是务虚、立足实践是务实,学习指导实践,实践推动发展。
关键词 学习实践 科学发展 重在学习 贵在实践
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德育渗透在语文教学中的践行 被引量:1
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作者 岳玉春 《东西南北(教育)》 2018年第1期120-120,共1页
德育渗透也是语文教学的宗旨,是社会主义核心价值观的教育和践行,是一种特别重要的素质教育方式,小学语文文本中有着丰富的德育知识。语文教师的课堂教学不能单纯地传授语文知识和技能,要把知识和技能作为载体,象春雨一样,通过“随风潜... 德育渗透也是语文教学的宗旨,是社会主义核心价值观的教育和践行,是一种特别重要的素质教育方式,小学语文文本中有着丰富的德育知识。语文教师的课堂教学不能单纯地传授语文知识和技能,要把知识和技能作为载体,象春雨一样,通过“随风潜入夜,润物细无声”的教育,把德育渗透进去,起到培养学生德育素养的作用。语文教师要努力探索德育渗透的多种方法和方弍,让学生在愉悦的课堂教学氛围中感受和体验到德育的熏陶,使他们在德智体美诸方面得到全面发展。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 德育渗透 情境敦学 贵在实践
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语文教学中学生创新意识的培养
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作者 雷伟芳 《生活教育》 2014年第S2期92-92,共1页
语文课程作为一门综合性、实践性课程,对培养学生的创新意识有着不容小觊的作用。在语文教学中,教师作为学习活动的组织者和引导着,要善于通过培养学生的积累习惯,激发学生的怀疑精神,调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体能动作用,来实... 语文课程作为一门综合性、实践性课程,对培养学生的创新意识有着不容小觊的作用。在语文教学中,教师作为学习活动的组织者和引导着,要善于通过培养学生的积累习惯,激发学生的怀疑精神,调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体能动作用,来实现促进学生创新意识的形成。 展开更多
关键词 创新意识 语文教学 注重积累 贵在实践
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