贵州民族地区红色文化的深度挖掘

贵州民族地区红色文化的继承与发展对于传承贵州红色文化,发扬贵州民族精神,践行高校立德树人具有重要意义。本文通过深度挖掘贵州民族地区红色文化的文本文献、附着载体、生动实例与鲜活人才挖掘、民间叙事等,为高校运用贵州民族地区红色文化践行立德树人提供鲜活素材。

民族地区高校图书馆红色文化推广路径思考

利用网络调研、问卷调查、实地考察、案例对比分析等方法,对5个少数民族自治区本科院校图书馆开展红色文化主题活动的现状进行分析归纳。研究发现少数民族地区高校图书馆举办的红色文化主题相关活动存在缺乏特色、互动性不强、效果不明显、新媒体运营能力不足、红色资源利用率低等问题。从搭建民族地区红色文化资源宣传平台、加强顶层设计构建长效机制、打造红色文化育人系列品牌活动、利用新媒体传播媒介拓展红色文化传播阵地、将红色资源与主题活动相结合等方面探索西部少数民族地区高校图书馆红色文化推广创新路径。

民族地区红色文化教育与国家认同路径研究

民族地区是红色文化资源的富集区,承载了在中国共产党的领导下各民族心连心、同呼吸、共命运的共同历史记忆。通过教育手段,可以达到形塑红色记忆、唤醒情感共鸣、发扬红色精神的目的。在理论层面,探讨红色文化教育推进国家认同的内在逻辑。民族地区红色文化“知识、情感、意动”教育与“赞同性、归属性、参与式”国家认同,在不同层级上具有密切关联。在实践层面,构建红色文化符号库、打造三情并举文化产品、搭建实践教育共同体,可以为民族地区深入实施红色基因传承工程、铸牢中华民族共同体意识,提供学理基础和路径参照。

边疆民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育路径——评《广西边境地区红色文化资源与铸牢中华民族共同体意识研究》

在当今多元文化交融的社会背景下,边疆民族地区高校扮演着连接多民族、多文化的桥梁角色,肩负着培养新一代民族骨干的责任,同时也承担着弘扬中华民族共同体意识的使命。铸牢中华民族共同体意识在边疆民族高校中显得尤为重要,因为这既是推动民族团结发展的内在需求,也是构筑中国梦的关键一环。笔者在开展广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘大思政课’视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育研究”(项目编号:2023C735)的过程中,研读了《广西边境地区红色文化资源与铸牢中华民族共同体意识研究》一书。该书深入探讨了边疆民族地区高校如何通过保护和传承红色文化资源,铸牢中华民族共同体意识的教育路径,以期为实现民族团结和社会进步提供有益的启示。

职业教育助力乡村文化振兴的路径研究——以贵州民族地区乡村为例

职业教育的类型特性决定了其与乡村文化振兴是耦合共生、互融互促的关系,服务乡村文化振兴是职业教育的关键责任。文章分析了乡村文化振兴相关概念的内涵与外延,梳理了职业教育与乡村文化振兴的内在逻辑与联系,剖析了当前面临的现实困境,以贵州民族地区乡村为例,提出职业教育助力乡村文化振兴的路径,为我国乡村文化振兴提供基于职业教育视角的有益参考和启示。

关于对民族地区群众文化需求和发展方向问题的思考——以贵州锦屏为例

随着社会经济的发展,民族地区的群众文化需求日益凸显。民族地区的群众文化具有独特的地域性和民族性,如何满足这些需求并推动其发展,成为当前亟待解决的问题。贵州锦屏作为民族地区的典型代表,其群众文化需求和发展方向的问题尤为突出。本文以贵州锦屏为例,通过对当地群众文化需求的调查和分析,提出针对民族地区群众文化发展的方向和策略,以期为民族地区的文化繁荣和社会进步提供有益的参考。

红色文化助推贵州民族地区脱贫攻坚的价值与路径

贵州民族地区富集的红色文化是中国共产党领导贵州各少数民族群众在革命战争年代共同团结奋斗和攻坚克难的历史见证与文化遗产。在新时代贵州民族地区脱贫攻坚工作中,区域红色文化萌生了巨大的新时代价值。近年来,贵州通过积极保护留存好区域红色文化、鲜活传播区域红色文化、创新发展区域红色经济等方式,极大地促进了省内民族地区和贫困地区的脱贫攻坚工作,也涌现了石阡县甘溪乡和习水县土城镇等一批脱贫摘帽和发展致富的典型。因此,红色文化是助推贵州民族地区脱贫攻坚的重要抓手和现实选择。

边疆民族地区高校图书馆红色文献建设和红色文化传播实践--以内蒙古师范大学图书馆为例

红色文献是红色文化的重要载体。作为边疆民族地区的高校图书馆,将红色文献建设好、利用好,是贯彻落实习近平总书记“用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”重要论述的内容之一。通过内蒙古师范大学图书馆红色文献收藏、保存整序、促进转化和传播的实践,展现边疆民族地区高校图书馆结合区位特点开展的红色文献建设和红色文化传播探索,为红色文献建设、推广利用和拓宽传播渠道提供思路。

少数民族地区文化传播的影响因素分析——贵州省黔东南苗族、侗族自治州基层文化工作调研

在少数民族地区 ,文化的传播存在着种种阻力。对黔东南州基层文化工作的调研显示 ,基层文化工作的弱化是影响少数民族地区文化传播的重要原因。了解少数民族地区文化传播的影响因素 ,消除文化传播效果的不确定性、保证先进文化信息的完整、准确传递 ,是少数民族地区文化建设中必须解决的问题。

红色文化的传承与转化——湖北民族地区红色文化资源的保护

湖北民族地区是革命老区,湘鄂西革命根据地是土地革命战争时期全国三大根据地之一,是中国工农红军三大主力之一的红二方面军的孕育地。贺龙、任弼时、关向应、王震、肖克、廖汉生等许多老一辈革命家在这里留下了战斗的足迹,这里有着大量的革命旧址、遗址、各种实物和文物,开发这些红色文化资源,在湖北武陵山少数民族经济社会发展试验区建设中意义重大。

贵州民族地区经济文化协调发展论略

经济和文化协调发展是社会稳定进步的内在要求 ,追求单一、片面的发展模式势必会引起社会的失控和剧烈震动。没有经济的发展 ,文化发展就会失去基础 ;没有文化的发展 ,经济发展就会失去支撑。民族地区经济和文化协调发展是一个有机的整体 ,二者不可分割 。

贵州少数民族地区生态文化与生态问题论析

贵州少数民族传统的生态文化是保护自然、热爱自然、合理利用自然的文化。在当代,这种传统的生态文化受到了冲击,贵州少数民族聚居地也出现了一系列的生态问题,恢复和重建与自然协调发展的生态文化观是新时代背景下科学发展观的必然要求。

贵州少数民族地区经济发展的文化战略思考

贵州丰厚多样的民族文化在国内甚至在全世界有着较强的惟一性,为了合理利用、有序开发,充分发挥其巨大的经济和社会效益,急需开启“文化引擎”的作用,进一步保护和促进文化的多样化,突出文化的民族个性和自身优势,维系民族文化主权,促进民族文化产权明晰化,加强相关人才的培养。

民族传统文化与现代法律文化冲突下的民族地区未成年人犯罪——以贵州省松桃苗族自治县为例

民族传统文化因素在民族地区起到的作用是很重要的。本文以贵州省松桃苗族自治县为研究对象,分析民族传统文化对民族地区的未成年人犯罪的影响,以探求民族地区未成年人犯罪的社会环境因素。

民族地区红色文化大众化传播策略研究

目的 为推进红色文化的大众化传播,解决民族地区红色文化传播的现实困境。方法 基于长期的教育教学和社会工作实践经验,围绕传播学理论研究中的关键要素,对民族地区红色文化大众化传播的现实困境与转型策略进行了深刻剖析。结果 民族地区红色文化传播效果受到了互联网本身的局限性和民族地区的发展动力不足的双重影响。结论 需要从凝聚合力、创新表达、聚焦受众3个主要方面寻求出路,不断提升民族地区红色文化大众化传播的传播效力和传播效率,实现红色文化传播的实效性和全覆盖。

贵州民族地区长征文化资源的调查及开发利用

贵州民族地区长征遗址资源具有重要的理论价值和应用价值。文章针对贵州民族地区长征遗址资源开发利用中存在的问题,提出了各地应争取归属划一、加大资金投入且投入均衡、加强宣传力度、重视遗址资源与伴生资源相组合、开发避免短期行为等对策。

论贵州民族红色文化研究的发展路径

贵州民族红色文化研究既有资源优势,又有潜在的研究优势。要发展贵州民族红色文化,必须从进一步加强民族红色文化资源建设、培养一批民族红色文化研究人才、加强民族红色文化研究的集体攻关、充分挖掘贵州各族人民在民族红色文化创建中的贡献、加大贵州民族红色文化的宣传力度等多方面下功夫。

利用少数民族地区红色文化资源 铸牢中华民族共同体意识

少数民族地区的红色文化资源反映了党领导各族群众得解放、谋幸福英勇奋斗的光辉历史,蕴含着伟大的革命精神,是新时代弥足珍贵的精神财富。红色文化资源蕴含着丰富的民族团结基因,对强化"五个认同"、铸牢中华民族共同体意识发挥着重要作用。利用好红色文化资源,有助于民族团结进步、坚定初心使命以及实现中华民族的伟大复兴。

贵州民族地区文化扶贫机制创新研究

文化扶贫能够为贵州民族地区贫困群众提供精神动力,能够为贵州民族地区乡村振兴提供智力支持,可以促进贵州民族贫困地区文化的繁荣发展。而要提高文化扶贫效率,建立、完善、创新文化扶贫机制是关键。在面临诸多体制问题的同时,贵州民族地区不断探索文化扶贫机制的创新与发展。

试论贵州民族地区发展其民族文化旅游业的媒介策略——以黔东南苗族侗族自治州为例

文化产业,贵州省以文化旅游业为突破口。为发展民族文化旅游业,贵州民族地区通过各种方法充分利用大众传媒来为其服务。研究媒介策略可为发展文化旅游业提供帮助。