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浅议《贵州省情教程》课的多媒体教学
被引量:
1
1
作者
汪玲
《黑河学刊》
2013年第8期115-116,139,共3页
多媒体教学手段在《贵州省情教程》课中的应用,是用现代化教学手段提高国情教育教学效果的有效尝试。2007年秋季贵州省高校开设国情教育课程《贵州省情教程》来提升在校大学生了解贵州热爱贵州建设贵州的使命感、责任感,结合本门课程的...
多媒体教学手段在《贵州省情教程》课中的应用,是用现代化教学手段提高国情教育教学效果的有效尝试。2007年秋季贵州省高校开设国情教育课程《贵州省情教程》来提升在校大学生了解贵州热爱贵州建设贵州的使命感、责任感,结合本门课程的特点采用多媒体教学手段具有重要的教学意义,是新时期提高国情教育实效性的有益尝试。
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关键词
贵州省情教程
多媒体教学
教学效果
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职称材料
题名
浅议《贵州省情教程》课的多媒体教学
被引量:
1
1
作者
汪玲
机构
铜仁学院社科部
出处
《黑河学刊》
2013年第8期115-116,139,共3页
文摘
多媒体教学手段在《贵州省情教程》课中的应用,是用现代化教学手段提高国情教育教学效果的有效尝试。2007年秋季贵州省高校开设国情教育课程《贵州省情教程》来提升在校大学生了解贵州热爱贵州建设贵州的使命感、责任感,结合本门课程的特点采用多媒体教学手段具有重要的教学意义,是新时期提高国情教育实效性的有益尝试。
关键词
贵州省情教程
多媒体教学
教学效果
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议《贵州省情教程》课的多媒体教学
汪玲
《黑河学刊》
2013
1
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