高校助学贷款工作的实施及其完善措施

高校作为全额预算拨款事业单位，在计划经济时期，其教育成本补偿来源是由国家按照学生定额全额拨入，不存在学杂费以及核算成本补偿问题。近年来，虽然高校全额预算拨款事业单位性质没有改变，但是受扩招、增资、物价上涨等因素影响，国家拨入的资金已经不能满足高校各项工作快速发展的需求，特别是一些文科类院校和地方学校，其资金问题更为严重。

完善高校助学贷款工作的思考

助学贷款是当前社会发展的热点问题。目前,国家助学贷款政策在实施过程中出现了一些问题。本文就完善助学贷款进行深入思考,认为改变以政府出资为主的高校经济困难学生资助体系,真正建立以市场为导向,用政策去推动助学贷款为主的多种方式并存的有效资助体系,对进一步健全人才培养保障机制意义十分重大。

扎实推进 狠抓落实 开创国家助学贷款工作新局面

2006年3月1日至2日,教育部在成都西南交通大学召开了中央部门所属高校国家助学贷款工作会议。会上,教育部财务司巡视员兼全国学生贷款管理中心主任崔邦焱同志作了重要讲话,全国高校信息咨询与就业指导中心副主任胡扶功同志介绍了国家助学贷款学生个人信息查询系统建设情况,西南交通大学、北京大学、山东大学、南开大学和北京理工大学等5所高校分别做了经验介绍,全国学生贷款管理中心副主任张光明同志作了会议总结。本刊本期重点刊发崔邦焱主任的重要讲话和几所高校经验介绍的文章,以供各高校学习参考。

加强大学生诚信教育 促进国家助学贷款工作

据教育部公布的抽样调查显示:截至2005年年底．有近20％的贷款毕业学生存在不还贷付息违约现象．金额超过30亿元。据统计．在未能如约偿还国家助学贷款的诸多原因中,“就业困难”或“就业处境不佳”高居榜首。

浅谈高校助学贷款工作中的诚信教育和感恩教育

随着高校助学贷款工作的广泛开展,作为高校辅导员具体承担着这份沉甸甸的责任,需要在具体工作中,将对学生诚信教育和感恩教育贯穿始终,以求推动高校助学贷款工作的顺利完成。

对高校助学贷款工作及诚信教育的思考

国家助学贷款是由国家、银行、学校、学生组成的综合主体,分别承担相应的责任和义务。通过一年多来的工作学习,并初步积累了的部分经验,以期引起本人和广大高校学生工作者共同思考,促进国家助学贷款工作更快更好的发展。

有效促进国家助学贷款工作探讨

高校扩招后,为帮助贫困学生就学,国家出台了带有很强政策性的助学贷款政策,是由国家指定的商业银行面向在校经济确实困难的本、专科学生和研究生开展的一种助学形式。目前实施这项政策的商业银行面临着降低不良贷款的强大压力。在实际操作中采取建立诚信档案、多方开展诚信教育、国家财政建立专项基金、建立全国信贷系统监督平台等多种方式可以更加有效地促进这项工作的开展。

基层高效开展国家助学贷款工作的探索

本文阐述了基层开展助学贷款工作过程中可能存在的问题,主要表现在贷款办理程序繁琐,工作效率较低;助学贷款发放对象资格审核难度大;大学生诚信、感恩教育力度不足;贷款毕业生管理容易出现断层等问题。针对这些问题,本文基于实践探索了高效开展国家助学贷款工作的方法。

高校国家助学贷款工作存在的问题及对策

国家助学贷款是指由中央和省级政府共同推行的一种信用助学贷款,由国家指定的商业银行负责发放,对象是全日制高校中经济困难的本、专科学生和研究生,目的在于帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费。国家助学贷款的主要优惠政策,一是无需经济担保,二是由中央或省级财政贴息50％。国家助学贷款制度于1998年正式出台,1999年在北京等8个大城市进行了试点,2000年推向全国。

论影响国家助学贷款工作之因素及对策

国家助学贷款工作在帮助经济困难学生完成学业、实施科教兴国战略、保持社会稳定等方面有着重要作用 ,但目前工作中还存在两大主要问题 ,通过从银行、学校和学生三方面分析影响贷款工作之因素 ,从而并找出对策 :提高认识 ,立足长远 ;加强教育 ,增强还款主动性 ;完善各项制度 ,使工作形成良性循环 ;更新手段 ,提高效率。

对宁城县小额担保贷款工作开展情况的调查与思考

为解决就业困难人员资金制约“瓶颈”问题，人民银行、财政部、国家经贸委、劳动和社会保障部相继下发了《下岗失业人员小额担保贷款管理办法》等系列文件，为推动再就业工程向纵深发展起到了积极作用。为掌握小额担保贷款政策的执行情况，促进小额担保贷款健康可持续发展。笔者对宁城县小额担保贷款工作开展情况进行了调查。通过调查情况看，小额担保贷款仍存在财政贴息拨付不到位等问题，严重制约了该项业务的持续健康发展，亟待研究解决。一。

制约国家助学贷款工作快速健康发展的原因探析

我国高校的国家助学贷款工作从1999年初步试点,我国高校国家助学贷款工作的成效与困难一直同在,目前面临的突出问题仍然十分严峻。主要表现为银行＂惜贷＂成为普遍现象,