国际结算课程思政教学实践研究——讲好中国贸易故事

以国际结算专业课程为研究对象,以中国贸易故事为切入点建构课程思政教学主线,探讨讲好中国贸易故事的课程思政教学改革实践,以期实现将知识传授与价值引领相结合,在专业课程中贯穿价值观培养。并以信用证业务教学为例,探讨了讲好贸易故事的课程思政教学组织过程。

“一带一路”背景下中国国际贸易故事的主题建构——以《海上丝路看深商》为例

中国国际贸易报道主题经历了从对外交关系建立的关注到对初级商品、高新技术及相关产品的关注,再到当下对“人类命运共同体”理念的阐释的变化过程。在单边主义及贸易保护主义盛行的时代背景下,以《海上丝路看深商》为代表的国际贸易专题片建构鲜明的故事主题,主动呈现贸易故事“人文关怀”理念,同时坚持以“共商、共建、共享”的“一带一路”建设原则与“人类命运共同体”中包含的“共同利益观”与“可持续发展观”价值基础建构国际贸易故事主题,讲好中国特色国际贸易故事,以此提升地方企业参与国际贸易活动的积极性,打造地方参与国际贸易活动的“集群效应”。